部编版三年级下册《第13课 花钟》2021年同步练习卷（10）

一、轻松热身

• 1．读课文《花钟》填空。
  （1）

   

  之内，不同的花开放的

   

  是不同的。
  （2）植物开花的时间与

   

  有关系，比如

   

  ；还有的花跟

   

  活动时间相吻合。
  （3）一位植物学家根据

   

  ，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在

   

  小时依次开放。
  组卷：62引用：4难度：0.7

  解析

二、基础达标

• 2．用“√”画出加点字的正确读音。
  

  芬（fēng fēn）   芳（fǎng fāng）	灼（sháo zhuó）   伤
  适（shì sì）   宜	组（zǔ zhǔ）   成
  吻（wù wěn）   合
  组卷：83引用：2难度：0.8

  解析

三、阅读理解

• 7．课内阅读。
        不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。
  （1）写出下面词语的反义词。
  ①强——

   

  
  ②干燥——

   

  
  ③高——

   

  
  ④绽开——

   

  
  （2）这段话是围绕着哪句话来写的？请找出来，画上“  ”。
  （3）根据上文，把下面的这段话补充完整。
        昙花开花的时间一般在

   

  ，它不在白天开花，它适应晚上

   

  左右的

   

  ，再加上它开花的时间非常

   

  ，所以人们常用“

   

  ”来形容美好的事物难得一见。
  （4）学了本文，我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么？
  

   
  组卷：17引用：3难度：0.6

  解析

• 8．课外阅读。
  梧桐树      校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
        春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
        夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密密匝匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁。
        秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出“呵呵”的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。
        冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
        校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
  （1）选文是按照

   

  顺序来介绍梧桐树的。请你找出相关的词语，写在下面的横线上。
  

   

  
  （2）联系上下文，想一想再填空。
  ①短文中的“你”指的是

   

  。
  ②“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是

   

  。
  （3）为什么说梧桐树是我们的好朋友？
  

   
  组卷：97引用：3难度：0.8

  解析