浙教版八年级下册《4.3 植物的根与物质吸收》2018年同步练习卷

一、选择题

• 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”．大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子．许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕…．用种子繁殖后代的植物叫种子植物，请回答：种子萌发长成的幼苗发育时，根的什么部位生长最快（　　）

  A．根冠

  B．生长点

  C．伸长区

  D．成熟区
  组卷：14引用：3难度：0.9

  解析

• 2．一条根不断生长是因为（　　）

  A．根冠不断更新细胞，分生区也不断地增加新细胞

  B．成熟区细胞不断分裂产生新细胞

  C．伸长区细胞不断伸长，成熟区形成大量的根毛

  D．分生区细胞不断分裂，伸长区细胞迅速伸长
  组卷：15引用：12难度：0.9

  解析

• 3．植物体通过根吸收来的水分中约有多少是用于光合作用的（　　）

  A．99%

  B．1%

  C．20%

  D．50%
  组卷：12引用：1难度：0.9

  解析

• 4．下列不属于根毛细胞适合吸收水分特点的是（　　）

  A．细胞壁薄

  B．细胞质少

  C．液泡大

  D．无叶绿体
  组卷：14引用：1难度：0.9

  解析

• 5．根尖伸长区细胞的特点是（　　）

  A．下部细胞较小，越往上细胞越大

  B．下部细胞较打，越往上细胞越小

  C．细胞大小均匀

  D．具有根毛
  组卷：13引用：3难度：0.9

  解析

二、解答题

• 16．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
  （1）洋葱根的生长主要依赖

   

  区和

   

  区。（填字母）
  （2）③表示

   

  过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。
  （3）a区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于

   

  组织。
  组卷：60引用：3难度：0.1

  解析

• 17．小明是一个初二的学生，他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：
  一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。
  二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳。其他管理条件都相同。
  三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中：
  

  植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
  甲	41	51	植株弱小、叶色变黄
  乙	41	70	植株较健壮、叶色较绿
  丙	41	99	植株健壮、叶色浓绿

  请根据上述材料回答以下问题：
  （1）小明在实验中提出的问题是

   

  。
  （2）比较

   

  两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论

   

  。
  （3）请仿照如图的甲，将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来。
  （4）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤。吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致

   

  （填选项字母）。
  A．根吸收了过多水分。造成细胞破裂    B．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
  C．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡   D．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸。
  组卷：57引用：9难度：0.3

  解析