2020-2021学年四川省南充市顺庆区三原实验学校八年级（上）期中化学试卷
发布：2024/12/31 17:30:3
一、选择题（单项选择，本题有11个小题，共22分）
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1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
组卷：77引用：5难度：0.9 -
2．性质决定用途，用途体现性质。下列用途是由物理性质决定的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.9 -
3．下列有关液体的实验基本操作中，错误的是（ ）
组卷：568引用：7难度：0.8 -
4．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）
组卷：1695引用：71难度：0.9 -
5．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.5 -
6．下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“〇”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
组卷：350引用：182难度：0.9
四、科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分，共22分）
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17．如图是同学们在实验室制取气体并进行气体性质探究的有关装置：
（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。
（2）宇航同学用过氧化氢溶液制取并收集较纯净氧气，收集装置为（填序号，下同），该反应的符号表达式为。
（3）蕊蕊同学用装置B制取氧气，当观察到有较多气泡时，开始用D装置收集氧气，一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，一直未见木条复燃。一同学观察后指出了其原因是。
（4）乐怡同学用注射器代替装置B中长颈漏斗后，优点为。
（5）知乐同学在A装置用试管口放了团棉花并用该装置来制取氧气，其反应的符号表达式。
（6）皓雅同学提醒组内同桌：用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水，其目的是。该反应的化学符号表达式为。
（7）馨月同学选用图甲G装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，她的验满方法为。
（8）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气。
Ⅰ.实验室制取氨气，发生装置可选用，收集装置为（在C、D、E装置中选择）；
Ⅱ.为防止收集时氨气逸散空中污染环境，实验时最好使用G装置收集，氨气从端通入，从另一端排出的尾气连接图乙中的装置。组卷：15引用：1难度：0.5 -
18．实验室常用加热氯酸钾（KClO3）与二氧化锰（MnO2）混合物的方法制取氧气，该反应的符号表达式为
。小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）分解的催化剂。
【完成实验】按表进行实验：测定分解产生氧气的温度（分解温度越低，催化效果越好）。
【分析数据、得出结论】实验编号 实验药品 分解温度（℃） ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2（质量比1：1）： 350 ③ KClO3、CuO（质量比1：1） 370 ④ KClO3、Fe2O3（质量比1：1） 390
（1）分解所需温度越高，说明反应加热时间越（填“长”或“短”），反应速度越（填“快”或“慢”）。
（2）由实验与实验④对比，证明猜想合理。
（3）实验所用的MnO2、CuO、Fe2O3，催化效果最好的是。
【反思】（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和不变。
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。组卷：115引用：3难度：0.1
