人教版（2019）必修1《1.1 细胞是生命活动的基本单位》2023年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”，下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（　　）

  A．英国科学家罗伯特•胡克最终建立了细胞学说

  B．细胞学说的形成是科学观察和完全归纳概括结合的产物

  C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

  D．法国的比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构——细胞构成
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 2．对于生命活动离不开细胞，下列叙述正确的是（　　）

  A．AR病毒能够单独完成各种生命活动

  B．单细胞生物体具有新陈代谢、应激性、繁殖等生命特征

  C．多细胞生物体的生命活动由单个细胞来完成

  D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
  组卷：3引用：3难度：0.8

  解析

• 3．下列对生命系统的认识中正确的是（　　）

  A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动

  B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也属于生命系统的层次

  C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

  D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的
  组卷：54引用：17难度：0.7

  解析

• 4．某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况，他们研究的是生命系统的（　　）

  A．个体水平	B．种群水平
  C．群落水平	D．生态系统水平
  组卷：114引用：38难度：0.9

  解析

• 5．若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中对a、b、c三者关系的理解正确的是（　　）
  

  选项	a	b	c
  A	生物大分子	细胞	组织
  B	个体	种群	群落
  C	生态系统	群落	种群
  D	组织	系统	器官

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：26引用：10难度：0.7

  解析

四、解答题

• 14．分析如图所示的某生态系统的简图，回答问题：
  （1）该简图构成了生命系统中

   

  结构层次；所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的

   

  ；1只昆虫构成了生命系统中的

   

  。
  （2）①个体是由

   

  发育而来的，由

   

  和

   

  所构成。
  （3）④中的细菌和病毒的主要区别为

   

  。
  组卷：30引用：5难度：0.6

  解析

• 15．某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统的层次时，列出了下表：
  

  	细胞	组织	器官	系统	个体	种族	群落	生态系统	生物圈
  细菌	√	√			√	√
  松树	√	√			√	√
  松鼠	√	√	√	√	√	√

  注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有，仔细阅读表格，回答下列问题。
  （1）表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：

   

  。
  （2）松树为什么没有系统这一层次？

   

  。
  （3）三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是

   

  。
  （4）表中生命系统中哪些层次包含非生物成分？

   

  。
  组卷：11引用：5难度：0.8

  解析