新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2018年单元测试卷（山东省日照实验中学）（1）

一、选择题（共15小题，每小题1分，共15分，）

• 1．水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（　　）

  A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%

  B．人类直接利用最多的是海洋水

  C．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

  D．硬水与肥皂作用易起泡沫
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 2．下列化学符号书写正确的是（　　）

  A．氧化镁MgO2	B．碳酸钠NaCO3
  C．氯化铜CuCl	D．硝酸锌Zn（NO3）2
  组卷：10引用：3难度：0.9

  解析

• 3．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（　　）

  A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

  B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

  C． + 2 M g O 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

  D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
  组卷：309引用：39难度：0.9

  解析

• 4．水污染是目前最大的环境污染之一．下列活动：
  ①城市生活污水任意排放；
  ②工业“三废”直接排放；
  ③农业生产中大量使用农药和化肥；
  ④海上油井的原油泄漏．
  会造成水污染的是（　　）

  A．只有①②

  B．只有②④

  C．只有①②③

  D．①②③④
  组卷：55引用：3难度：0.9

  解析

• 5．对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（　　）

  A．2Na+中“2”表示钠离子的个数为2

  B．Mg2+中的“2”表示镁的化合价是+2

  C．CO（NH2）2中括号外的“2”表示一个尿素分子含有NH2原子团数是2

  D．C2H5OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2
  组卷：18引用：3难度：0.7

  解析

• 6．下列变化中，元素化合价数值变化最大的是（　　）

  A．Cu→CuO	B．H2O→H2
  C．KClO3→KCl	D．K2MnO4→MnO2
  组卷：18引用：3难度：0.9

  解析

• 7．小明在实验室过滤某种液体，他不需要的仪器是（　　）

  A．烧杯

  B．漏斗

  C．酒精灯

  D．玻璃棒
  组卷：8引用：2难度：0.9

  解析

• 8．下列关于化学式“NaCl”的说法，不正确的是（　　）

  A．表示氯化钠这种物质

  B．其正负化合价的代数和为零

  C．表示氯化钠是由Na原子核Cl原子构成的

  D．表示氯化钠由钠元素和氯元素组成
  组卷：11引用：6难度：0.9

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• 9．学校、家庭、办公室常用净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是（　　）

  A．沉淀

  B．过滤

  C．吸附

  D．蒸馏
  组卷：27引用：3难度：0.9

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五、实验探究题（共2小题，每小题15分，共30分，）

• 26．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
  【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
  【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
  ②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。
  【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
  【进行实验】
  实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
  （1）实验操作如图Ⅰ所示。
  （2）实验现象及结论：观察到

   

  现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
  实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
  （1）同学们在老师的指导下设计了图Ⅱ所示装置。其中A装置的作用是

   

  ，发生的变化是

   

  变化。
  
  （2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。请你写出该反应的化学方程式

   

  
  实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
  （1）同学们在老师的指导下设计了图Ⅲ所示装置。
  （2）实验记录
  

  实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
  ①	检查装置的气密性。 向装置中加入药品。	/	装置的气密性良好。
  ②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。	A装置中观察到的现象有   ，	C装置作用是   。
  ③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。	带火星的木条复燃。	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

  【实验反思】
  （1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，除了生成氧气外，还产生了另一种物质，该物质属于

   

  （填“单质”或“化合物”）。
  （2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是

   

  。
  组卷：20引用：5难度：0.5

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• 27．A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质．通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位．现将几种物质做以下实验，实验记录如下：（1）在A中点燃B可得到黑色固体甲；（2）将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；（3）将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊．试根据实验结果回答下列问题：
  （1）写出下列各物质的化学式：B

   

  ，C

   

  ，甲

   

  ，乙

   

  ．
  （2）写出有关反应的化学方程式．第（3）步反应的化学方程式为

   

  ．
  组卷：18引用：3难度：0.5

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