人教版九年级上册《第1章 分子动理论和内能》2020年单元测试卷

一、选择题（每个2分共217=34分）

• 1．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）

  A．扫地时尘土飞扬

  B．湿衣服在阳光下逐渐晒干

  C．红墨水在水中散开

  D．将两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起
  组卷：380引用：2难度：0.6

  解析

• 2．将一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都变甜了。这个现象说明（　　）

  A．分子是运动的	B．分子间有引力
  C．分子间有斥力	D．分子可以再分
  组卷：1045引用：14难度：0.8

  解析

• 3．用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长，说明钛分子间（　　）

  A．没有引力

  B．没有斥力

  C．存在引力

  D．存在斥力
  组卷：1132引用：14难度：0.7

  解析

• 4．学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（　　）

  A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关

  B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染

  C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力

  D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
  组卷：1661引用：51难度：0.8

  解析

• 5．分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大小F_斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图象可知：分子之间斥力的大小（　　）

  A．随着分子间距离的增大先增大后减小

  B．随着分子间距离的增大先减小后增大

  C．随着分子间距离的减小而减小

  D．随着分子间距离的减小而增大
  组卷：1985引用：34难度：0.6

  解析

• 6．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（　　）

  A．食物腐烂--分子发生了变化

  B．酒精挥发--分子间间隔变大

  C．花香四溢---分子在不停地运动

  D．热胀冷缩--分子的大小随温度的变化而变化
  组卷：31引用：1难度：0.6

  解析

• 7．下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（　　）

  A．来回弯折的铁丝温度会升高

  B．冬季用热水袋取暖

  C．冬天手接触冰块会觉得很冷

  D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
  组卷：904引用：25难度：0.7

  解析

• 8．在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（　　）

  A．钻木取火

  B．烧水时，水逐渐变热

  C．用锯条锯木头，锯条发热

  D．流星在大气层中穿行会发光发热
  组卷：19引用：2难度：0.9

  解析

• 9．被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下就很快凉了下来，主要原因是（　　）

  A．水的比热容大	B．液化放热
  C．蒸发吸热	D．液化吸热
  组卷：722引用：7难度：0.8

  解析

三、实验题（每空2分共2x6=12分）

• 27．如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
  （1）两个相同的烧杯中装有

  相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用

  （选填“温度改变量”或“加热时间”）表示物质吸热的多少，这种实验方法为转换法。
  （2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量

  （填“相同”或“不相同”），实验表明，

  （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
  （3）根据图象算出煤油的比热容为

  J/（kg•℃）。[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
  组卷：30引用：2难度：0.5

  解析

四、计算题（3+5+6分，共14分）

• 28．小刚同学和家人在郊外野餐时用木炭烧水，铁锅内装有5L水，把水从30℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）。木炭的热值为3.4×10⁷J/kg。它完全燃烧放出的热量有42%被水吸收，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，求：
  （1）水的质量；
  （2）在这个过程中水吸收的热量；
  （3）在这个过程中燃烧的木炭质量。
  组卷：31引用：1难度：0.5

  解析