2022-2023学年上海市嘉定区九年级（上）期中物理试卷

一、选择题（共12分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

• 1．一张报纸平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为（　　）

  A．1帕

  B．10帕

  C．100帕

  D．15000帕
  组卷：151引用：1难度：0.5

  解析

• 2．如图所示的四个事例中，不是利用大气压强的是（　　）

  A． 用吸管吸饮料	B． 吸盘挂钩
  C． 热气球	D． 脱排油烟机
  组卷：419引用：5难度：0.5

  解析

• 3．以下说法中正确的是（　　）

  A．由密度公式ρ= m V 可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比

  B．铁的质量可能比泡沫塑料的质量小

  C．将某种液体倒掉一半，该液体的密度会变为原先的一半

  D．密度是物体的一种属性
  组卷：342引用：3难度：0.7

  解析

• 4．在以下各情况中，物体受到的浮力增大的是（　　）

  A．轮船由长江驶入东海

  B．浸没在水中的石块继续下沉的过程中

  C．跳水运动员入水的过程中

  D．轮船在码头卸载货物
  组卷：926引用：4难度：0.6

  解析

• 5．将两端开口的长玻璃管下端用轻塑料片托住，插入水中一定深度，发现塑料片不会脱落，如图所示。若此时塑料片所处深度h为0.2米，以下方案中，可使塑料片脱落的是（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_盐水）（　　）
  （1）在长玻璃管内倒入深度为h的酒精
  （2）在长玻璃管内倒入深度为h的盐水
  （3）将长玻璃管缓慢抬起，使塑料片所处深度为

  1

  4

  h
  （4）将长玻璃管倾斜至45°

  A．（2）

  B．（1）和（2）

  C．（3）和（4）

  D．（2）和（4）
  组卷：219引用：1难度：0.6

  解析

• 6．如图所示，完全相同的两个薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上，分别装有A、B两种密度不同的液体。将两个完全相同的实心金属球浸没在两种液体中后，液体对容器底部的压强p_A与p_B相等。将两个金属球取出后（忽略带出的液体），下列说法中正确的是（　　）

  A．p'A＞p'B，液体对容器底的压强变化量ΔpA=ΔpB

  B．p'A＜p'B，容器对水平面的压强变化量Δp甲=Δp乙

  C．p'A＜p'B，液体A的质量可能大于液体B的质量

  D．p'A＞p'B，液体A的质量一定小于液体B的质量
  组卷：265引用：1难度：0.6

  解析

四、综合题（共30分）

• 19．同种材料制成的实心长方体A、B，放在足够大的水平桌面上。A的质量为6千克，体积为6×10^-3米³。A和B的长、宽、高，如图所示。
  
  ①求该材料的密度ρ。
  ②求此时A对地面的压力F_A与压强p_A。
  ③将A、B按下列方式叠放在水平桌面上。上方物体对下方物体的压强为p_上，下方物体对水平地面的压强为p_下。三种方式中，p_上与p_下的比值最小的情况是

  （选填“a”、“b”或“c”），求出该最小比值。
  

  方式（a） 将B竖放在水平桌面上， 再将A侧放在B的上表面。	方式（b） 将A竖放在水平桌面上， 再将B平放在A的上表面。	方式（c） 将B竖放在水平桌面上， 再将A平放在B的上表面。
  组卷：77引用：2难度：0.4

  解析

• 20．某学习小组在“探究物质质量与体积的关系”的过程中，根据生活经验，做出了以下猜想，并将测量结果分别记录在表一、表二中。
  猜想1：不同物质组成的物体，体积相同时，质量是不同的。
  猜想2：同种物质组成的物体，体积越大，质量越大。
  表一：橡皮
  

  序号	质量 （克）	体积 （厘米3）
  1	3.9	3
  2	5.2	4
  3	6.3	5
  4	8.1	6
  5	10.7	8

  表二：大理石
  

  序号	质量 （克）	体积 （厘米3）
  6	7.7	3
  7	11.0	4
  8	13.3	5
  9	16.5	6
  10	26.6	10

  表三：橡皮
  

  序号	质量 （克）	体积 （厘米3）	密度 （克厘米3）
  1	3.9	3	1.30
  2	5.2	4	1.30
  3	6.3	5	1.26
  4	8.1	6	1.35
  5	10.7	8	1.34

  ①为了验证猜想1，小组同学可以分析比较实验序号

  中的数据及相关条件。
  ②分析比较表一或表二中的数据及相关条件可知，猜想2是

  的（选填“正确”或“错误”）为了更直观地处理实验数据，小组同学建立了m-V图像的坐标系，将表一、表二中记录的每一组m、V值，在坐标系中标出它们所对应的坐标点。然后，观察这些点的位置，用平滑的线将它们连接起来，如图所示。在m-V图像中，通过观察两个图像的共同点，可以得出的结论是：

  。
  ③在后续的学习中，小组同学学习了什么是密度，并学会了测定物质的密度。发现与实验“探究物质质量与体积的关系”相比，两个实验需要测量的物理量是

  的（选填“相同”或“不相同”），两个实验都需要进行多次实验，在“探究物质质量与体积的关系”实验中，这样做的目的是为了

  。
  ④小组同学想知道橡皮的密度是多少，将之前有关橡皮的实验数据找了出来。对表格进行了改进，并进行了计算，请将表格中的内容填写完整。（计算结果精确到0.01）
  组卷：101引用：1难度：0.7

  解析