新人教版九年级下册《第8章 金属和金属材料》2019年单元测试卷（11）
发布：2024/12/2 17:0:3
一、选择题（本题共计15小题，每题2分，共计30分，）
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1．实验室里有一包混入了少量铁屑的细碎铜屑，为了除去混合物中的铁屑，某探究性学习小组设计了以下实验方案，你认为不能达到目的的是（ ）
组卷：5引用：4难度：0.9 -
2．下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（ ）
①Cu、Zn、FeSO4溶液 ②Cu、Fe、ZnSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液 ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．组卷：18引用：2难度：0.9 -
3．黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定．而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金．下列不能区分黄金与假黄金的方案是（ ）
组卷：199引用：30难度：0.9 -
4．在选择铸造硬币的金属材料时，不需要考虑的因素是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.7 -
5．取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（ ）组卷：190引用：45难度：0.9 -
6．向氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是（ ）
①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+，不溶物为Cu
②溶液中有 Zn2+，不溶物为Mg、Cu
③溶液只有Mg2+，不溶物为 Zn、Cu
④溶液有Mg2+、Zn2+，不溶物为 Zn、Cu.组卷：103引用：5难度：0.5 -
7．下列关于“合金”的叙述
①合金中至少有两种金属；
②合金中元素以化合态的形式存在；
③合金依然具有金属特性；
④合金的形成是化学变化；
⑤合金一定为混合物．
其中正确的是（ ）组卷：99引用：3难度：0.9 -
8．实验室里用一氧化碳还原氧化铜的实验，有以下操作：①加热；②通入一氧化碳；③停止通一氧化碳；④移去酒精灯；⑤冷却试管正确的操作顺序是（ ）
组卷：48引用：2难度：0.5 -
9．对于木炭，一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应（在适当条件下）下列叙述正确的是（ ）
组卷：131引用：3难度：0.5
五、实验探究题（本题共计4小题，共计36分，）
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27．金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。
（1）图甲标示的各材料中，属于金属材料的是（填序号，下同），属于合成材料的是。
（2）从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是。
A．价格低廉B．能为人体提供必需的微量元素铁元素
C．铝、钡、钛是人体非必需元素D．铁是使用最多的金属
（3）刷洗后的铁锅，第二天常常会看到锅内有暗红色的物质出现，原因是。
（4）小英同学在探究Zn、Fe、Cu三种金属的有关性质时，进行了如图乙所示的实验，通过以上三个实验，（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。实验结束后，将图1中剩余的两种金属片放入图2试管③中，充分反应后试管③中的溶液为无色，则试管③中的固体一定含有。组卷：182引用：5难度：0.7 -
28．人类在生产和生活中广泛使用金属。
㈠（1）铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈。
（2）一氧化碳还原氧化铁是工业炼铁的主要反应原理之一。某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：
①关闭K1、开启K2，可以验证一氧化碳还原氧化铁的产物。
Ⅰ．这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行。
Ⅱ．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。
Ⅲ．澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为。
Ⅳ．在e处点燃气体的目的是。
Ⅴ．如何用物理方法检验硬质玻璃管中反应后的黑色固体是铁。
②关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。
（友情提醒：氢氧化钠溶液常用来吸收二氧化碳，浓硫酸吸水。）
该实验这样改进的主要优点是。
㈡（1）铝是地壳中含量最高的（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位。
（2）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和性。
（3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理。
（4）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为多少g.（写出计算过程）组卷：23引用：2难度：0.3
