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2022-2023学年吉林省白山市浑江区四校八年级(下)期末语文试卷

发布:2024/8/1 8:0:9

一、积累与运用。(15分)

  • 1.请在下面横线上端正地书写正确答案。
    (1)关关雎鸠,在河之洲。
     
     
    。 (《诗经•关雎》)
    (2)
     
    ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故,巧妙设喻,道出自己求仕之心的诗句是:
     
     

    (4)柳宗元《小石潭记》中,“
     
     
    ”写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣。

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 2.阅读语段,按要求完成下面题目。
          奔腾呼啸、zhuó  ①浪翻滚的黄河,过了陕西壶口后,水面宽阔了,水流缓慢了,每年裹   ② 的十六亿吨泥沙也就慢慢沉淀了,变成了新增土地。日复一日,年复一年,几百万年过去了,沉淀出了 甲   丰美的华北大平原,成了中华民族的摇篮和龙兴之地。这就是沉淀之功,也体现了沉淀的魅力。
          人生就如同河水,(  )需要波涛汹涌,大浪淘沙,(  )需要风平浪静,沉淀集聚;人生沉淀是卧薪尝胆,养精蓄说;是   乙;蓄势待发;是稳中求变,以静制动, 丙
    (1)根据拼音为①处选择正确汉字,为②处加点字选择正确读音。(填序号)
     
    (A.濯   B.浊)
     
    (A.xié  B.jiā)
    (2)在下面括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处。(填序号)
    甲:
     
    (A.阔绰  B.富饶)
    乙:
     
    (A.韬光养晦  B.闭门不出)
    (3)语段括号里填入关联词,恰当的一项是
     

    A.虽然……但是
    B.只有……才
    C.既……也
    D.不是……而是
    (4)下列几个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是
     

    ①文、景两帝的休养生息,无为而治是沉淀,换来了汉武帝后来的大显身手,一展宏图
    ②勾践的“十年教训,十年生聚”是沉淀,换来了一朝翻身,报仇雪耻
    ③朱元璋的“广积粮,高筑墙,缓称王”也是沉淀,换来了技压群雄,笑到最后
    A.①③②
    B.③②①
    C.②①③
    D.③①②

    组卷:3引用:1难度:0.8

二、阅读。(45分)

  • 3.阅读下文,回答问题。
    【甲】桃花源记      晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
          林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
          见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
          既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
          南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
    【乙】      南阳刘子骥好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷。一闭一开水深广不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。
          长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫木片逐流下。深山中有人迹,异之。乃相谓曰:可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。
    【注释】①囷:这里指像圆形谷仓的巨石。②失道:迷路。③醴陵:地名。④樵:散木。⑤斫:砍伐。
    (1)【甲】文作者是
     
    ,字元亮,
     
    时期诗人。
    (2)下列句子中加点词语的解释不正确的一项是
     

    A.渔人甚之(对……感到惊异)
    B.无论魏晋(不要说,更不必说)
    C.处处之(想象)
    D.病终(随即,不久)
    (3)用“/”给下列句子断句。(限两处)
    欲还失遭遇伐薪人问径仅得还家。
    (4)把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    深山中有人迹,异之。
    (5)【甲】文中“便要还家,设酒杀鸡作食”表现了桃花源中人们的什么特点?
    (6)【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的哪一个词相近?这个词是什么意思?
    (7)“世外桃源”有哪些吸引人的地方?《桃花源记》的作者借桃花源表达了怎样的社会理想?

    组卷:5引用:1难度:0.5

三、综合性学习与写作。(60分)​

  • 8.      趣读,是怀着好奇心去解密,是抱着热情去发现精彩。趣读经典,可以陶冶心灵;趣读四季,可以领略自然的魅力;趣读生活,可以体悟人生的真谛……
          请以“趣读”为题目,写一篇文章。
          作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
          (2)文体不限(诗歌除外)。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和标点书写要规范、整洁。
          (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 9.阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
          与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。
          有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥,它们控制食物摄入,同时进行锻炼,减肥之后,它们就能展翅飞翔。
          作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
          (2)文体不限(诗歌除外)。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和标点书写要规范、整洁。
          (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

    组卷:4引用:1难度:0.5
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