2022-2023学年湖北省武汉市第三寄宿中学九年级（上）月考化学试卷

一、选择题（每题3分，共60分）

• 1．下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（　　）

  A．汽油作燃料	B．液氮作制冷剂
  C．活性炭净水	D．铜丝用作导线
  组卷：111引用：3难度：0.8

  解析

• 2．标准状况下，一氧化氮为无色无味的气体，密度为1.27g/L，难溶于水，常温下易与氧气反应。实验室收集一氧化氮的方法正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：112引用：3难度：0.6

  解析

• 3．下列有关化学用语的说法中，正确的是（　　）

  A．四个氮原子：4N2

  B．硝酸铜的化学式：CU（NO3）2

  C．两个铁离子：2Fe2+

  D．过氧化氢中氢、氧元素的化合价： + 1 H 2 - 1 O 2
  组卷：16引用：1难度：0.5

  解析

• 4．下列说法中正确的是（　　）

  A．使用过滤法能将硬水软化

  B．夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

  C．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验

  D．生活中可以采用蒸馏的方法对自来水进行软化
  组卷：7引用：2难度：0.7

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二、非选择题（共60分）

• 12．我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内CO₂的排放量和吸收量基本相当。
  【CO₂的转化】
  已知CO₂和H₂在催化剂和一定温度下可以发生反应，生成两种氧化物。某研究小组设计如图1装置（固定装置省略），探究该反应的产物。
  
  查阅资料：①无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色。
  ②碱石灰能充分吸收二氧化碳且不与氢气、一氧化碳反应。
  ③氧化铁为红棕色固体。
  实验现象及结论：B中白色固体变成蓝色；D中红棕色固体变为黑色，E中澄清石灰水变浑浊。
  （1）装置A中反应的化学方程式

   

  。
  （2）实验反思：图1装置中有一处明显不足，请指出

   

  。
  （3）若去掉装置E，则不能证明CO₂与H₂反应生成了CO，理由是

   

  。
  【CO₂的捕集】
  （4）二氧化碳的“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用。图2为捕集二氧化碳流程图。
  已知：反应Ⅰ的化学方程式为：K₂CO₃+CO₂+H₂O═2KHCO₃；KHCO₃不稳定，受热易分解。
  请回答相关问题：
  ①反应Ⅰ需控制在一定温度范围内进行，原因是

   

  。
  ②要利用反应Ⅰ吸收8.8吨CO₂需要消耗

   

  吨K₂CO₃。
  ③上述捕集CO₂的流程中，可循环利用的物质是

   

  。
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 13．31.6g高锰酸钾完全分解，可以得到多少克氧气？
  组卷：3引用：1难度：0.5

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