2022-2023学年安徽省安庆市桐城市老梅中学九年级（上）第一次月考化学试卷

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

• 1．2021年6月25日，复兴号动车从拉萨出发驶向“雪域江南”林芝市，标志着拉林铁路正式通车运营。以下是拉林铁路建造施工过程中涉及的部分问题，其中不属于化学研究范畴的是（　　）

  A．建造最高海拔的铁路拱桥用的钢管、混凝土

  B．应对坍塌滑坡等恶性地质灾害

  C．在高寒缺氧的环境中所需的氧气

  D．内燃和电力双源动力车所用的燃料
  组卷：43引用：3难度：0.7

  解析

• 2．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．铜丝导电

  B．花生发霉

  C．瓷碗破碎

  D．轮胎爆炸
  组卷：22引用：3难度：0.8

  解析

• 3．2021年12月，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%的氧气、78%的氮气和0.7%的二氧化碳及其他物质。下列说法正确的是（　　）

  A．“人造空气”中氧气的含量最多

  B．21%和78%指的是气体物质的质量分数

  C．该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物

  D．“人造空气”中二氧化碳的含量大于正常空气中的含量，会使人呼吸停止
  组卷：339引用：7难度：0.8

  解析

• 4．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 倾倒液体	B． 读取液体体积
  C． 闻气味	D． 点燃酒精灯
  组卷：67引用：5难度：0.7

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• 5．在探究蜡烛燃烧的奥秘时，贝贝同学提出：固态的石蜡可能需要变为蒸气后才能燃烧。这一过程属于科学探究中的（　　）

  A．提出问题

  B．猜想与假设

  C．制定计划

  D．获得结论
  组卷：52引用：3难度：0.7

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二、本大题包括5小题，共28分

• 16．二氧化锰粉末能催化过氧化氢的分解，小明在实验室发现了另一种黑色粉末氧化铜，也想进行一番探究。
  【提出问题】氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂？
  【进行实验】
  ①如图连接装置，加入20毫升10%过氧化氢溶液，收集氧气。
  ②向锥形瓶中加入二氧化锰粉末，加入10%的过氧化氢，观察现象并记录相关数据如表。
  ③清洗并干燥装置，换用氧化铜粉末重复步骤②，相关数据记录表中，据此分析：
  

  步骤	物质	质量/g	10%过氧化氢体积/mL	集满一瓶氧气所用时间/s
  ①	/	/	20	630
  ②	二氧化锰	0.5	20	25
  ③	氧化铜	--	20	38

  （1）步骤①中a所示仪器的名称是

   

  。
  （2）步骤③中所加氧化铜的质量是

   

  g。
  （3）【得出结论】根据上述实验步骤

   

  和

   

  （填序号，下同）比较得出氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂；根据上述实验步骤

   

  和

   

  比较得出二氧化锰的催化效果更好。
  （4）写出步骤③反应的文字或符号表达式

   

  。
  （5）小徐同学分析了小明的实验过程后，认为还需要补做几个实验步骤，才能证明氧化铜在该反应中起催化作用。步骤继续设计如下：
  ④将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并

   

  （填写操作名称），证明氧化铜在反应前后质量未发生变化。
  ⑤将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察木条复燃，证明氧化铜的

   

  在反应前后未发生变化。
  组卷：40引用：2难度：0.5

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• 17．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸）
  （1）该实验中白磷需稍过量，目的是

   

  。
  （2）白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是

   

  ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为

   

  mL。
  （3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气难溶于水，其化学性质

   

  （填“活泼”或“不活泼”）。
  （4）用上述实验装置测定的空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是

   

  （只写一个）。
  组卷：17引用：2难度：0.6

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