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2018-2019学年浙江省杭州市江干区养正中学七年级(上)开学语文试卷

发布:2024/12/15 6:30:1

一、填空题(共4小题,每小题4分,满分17分)

  • 1.请正确填写下面横线处的字形或拼音。
          博物馆、艺术展能够让学生更近距离的接触大师的作品,组致的笔触和真实的色彩有助于美术学生的学习和临
     
    (mó)。以英国为例,仅伦敦当地就有大英博物馆、国家美术馆等
     
    声内外的著名博物馆,涵盖了艺术、历史、自然等多个学科的知识。游学中包含了参观当地的名胜风景区,类似的哥特式建筑在当地随处可见,孩子们cháng  yáng
     
     其间,零距离接受艺术的洗礼。

    组卷:8引用:1难度:0.9
  • 2.给下列加点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。
    绝:①断绝      ②极,最      ③独一无二,没有可比的         ④走不通
    (1)路上行人络绎不绝 
     

          (2)路逢生
     

    (3)大多数人同意
     

    (4)他的手艺真
     

    组卷:9引用:1难度:0.9
  • 3.根据提示,把下面这些与“看”有关的成语补充完整。
    ①走看看,右看看一一左顾右
     

    ②站在高处往远处看一高
     
    远瞩
    ③斜者眼睛看人一一侧目而
     

    ④看惯了,只当没看见--熟视无
     

    ⑤你看我,我看你,互相对看--面面相
     

    ⑥看见别的事物,就想改变主意一一
     
    异思迁

    组卷:11引用:1难度:0.8
  • 4.古汉语中,“之”有“代词,代替人或事物”的用法,请通读下面这篇小短文,并仿照示例,分别指出①②③处的“之”的意思分别是什么。
          示例:入水求代词,代丢失的剑。 (选自《吕氏春秋。刻舟求剑》)
          弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听①,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射②.虽与之俱学,弗若③矣。
    1一人虽听
     
    ②思援弓缴(zhuó)而射之     ③弗若之矣

    组卷:34引用:1难度:0.7

二、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)

  • 5.下列各组词中与“信纸一信封”关系最相似的词组是(  )

    组卷:10引用:1难度:0.8

五、解答题(共2小题,满分30分)

  • 14.“精彩极了”和“糟糕透了”
          记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
          整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周国描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
          七点,七点一刻,七点半,父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭斤,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
    “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
    “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
    “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
          我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几小时。
    “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
          我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
    “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,
          这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
    “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
          我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励,因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
          现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”
          这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际,“精彩极了”,“糟糕透了”:“精彩极了”,“糟糕透了”……
          它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
    (1)“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:
    母亲对“我”
     

    父亲对“我”
     

    (2)你觉得本文的题目好吗?请说说本文题目有何作用。
    (3)如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。”一句话?
    (4)文章以“我”的思想感情变化为线索,请按顺序将其大体表现填写完整。
     
    --急不可耐
     
    --
     
    --醒悟欣慰--
     
    --受到鼓舞
    (5)课文里面写到了两个人,个是父亲,一个是母亲。你更加喜欢文章里的“母亲”还是更加喜欢文章里面的“父亲”?请写出理由。

    组卷:14引用:1难度:0.6

六、解答题(共1小题,满分40分)

  • 15.写作。
          我们的生活中充满着大大小小“精彩极了”和“糟糕透了”的事情,你能否在记忆匣子里选择一个令人至今难以忘怀的事情,它或许是“精彩极了”,或许是“糟糕透了”,但当时间的长河抚平那些情绪后,相信你能更好的认识事情本身。
          请就你记忆中的某件对你来说“精彩极了”或“糟糕透了”的事情写一篇不少于500字的文章,别忘记写写你此刻忆起这件事的感受哦!
          要求:①文体不限,题目自拟②不得出现真实的校名、人名③事情要求必须真实,切勿杜撰④字迹工整,卷面整洁

    组卷:7引用:1难度:0.7
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