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2021年浙江省绍兴市柯桥区高考生物适应性试卷(选考)

发布:2024/11/25 10:0:2

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

  • 1.优生可提高人口质量。下列属于优生措施的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.8
  • 2.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:56引用:7难度:0.9
  • 3.下列关于人类与环境的叙述,正确的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.8
  • 4.在“探究2,4-D对插枝生根的作用”活动中,将某种植物枝条分成两组进行实验,下列叙述正确的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 5.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,错误的是(  )

    组卷:21引用:3难度:0.7
  • 6.下列关于细胞癌变、衰老与凋亡的叙述,错误的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 7.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式如图所示,下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.7
  • 8.生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 9.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的四种高能磷酸化合物,它们彻底水解的产物只有碱基不同,下列叙述正确的是(  )

    组卷:28引用:1难度:0.8
  • 10.下列关于染色体畸变的叙述,正确的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7

二、非选择题(本大题共6小题,共50分)

  • 30.玉米是一种重要的粮食作物。回答下列与玉米新品种培育有关的问题:
    (1)培育无病毒玉米时,可选取
     
    作为外植体,经处理后在MS培养基上培养,待生根后,将苗移栽至
     
    中,置于一定的环境中进行炼苗。
    (2)利用杂交育种培育玉米新品种时,若胚发育中止而得不到可育种子,可采用
     
    的方法获得植株。另外,玉米新品种也可利用异源植株体细胞的
     
    融合产生杂种植株的方法进行培育。
    (3)可利用玉米细胞在培养过程中会发生
     
    这一特性筛选抗病能力强的细胞,培育抗病新品种,也可利用
     
    培养建立的细胞系用高浓度致病真菌进行筛选,快速获得稳定遗传的抗病植株。
    (4)培育转基因抗虫玉米时,通常将抗虫基因和带有抗生素抗性基因的
     
    连接构建表达载体,利用农杆菌转化法将抗虫基因导入受体细胞。转基因玉米带有的抗生素抗性基因会给人类健康和环境带来负面影响,为消除转基因玉米中的抗性基因,研究人员将抗性标记基因和目的基因分别构建在共转化的两个不同表达载体上,同时导入受体细胞,通过组织培养获得
     
    植株,经自交后获得无抗性标记基因植株。

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 31.肉毒碱是一种氨基酸衍生物,能抑制兴奋在神经一肌肉接点处的传递,使肌肉松弛。为了研究肉毒碱抑制兴奋传递的作用机制,研究人员提出了以下实验思路,请以肌肉收缩幅度(mm)为观测指标,预测实验结果并进行分析。
    (要求与说明:肌肉收缩幅度的具体测量方法与过程不作要求;突触中的乙酰胆碱酯酶可催化乙酰胆碱分解:实验条件适宜)
    实验思路:
    (1)分离家兔胫骨前肌及其相连的神经,获得生理状况一致的3组神经一肌肉接点标本,分别编号为A、B、C;
    (2)用适宜强度的电流刺激标本A的神经,记录肌肉的收缩曲线;
    (3)在标本B的突触处注射适量的肉毒碱溶液,用相同强度的电流刺激神经,记录肌肉的收缩曲线;
    (4)在标本C的突触处注射等量的肉毒碱溶液后,再注射适量的乙酰胆碱酯酶抑制剂,用相同强度的电流刺激神经,记录肌肉的收缩曲线。
    请回答下列问题:
    (1)用适宜强度的电流刺激标本A的神经,能引起肌细胞膜产生动作电位,其机理是乙酰胆碱与肌细胞膜上的
     
    结合后,导致肌细胞膜的
     

    (2)若用弱电流刺激标本A的神经
     
    (“能”“不能”“无法确定”)引起神经细胞释放乙酰胆碱;若在标本A的突触处注射适量的乙酰胆碱酯酶抑制剂后,用适宜强度的电流刺激其神经,可观察到
     
    现象。
    (3)预测A、B两组实验结果(以曲线图形式表示实验结果)。
    (4)若标本C的实验结果与标本B相近,说明肉毒碱可能抑制了
     
    ,从而抑制了兴奋在细胞间的传递;若标本C的实验结果与标本A相近,说明肉毒碱可能促进了
     
    ,从而抑制了兴奋在细胞间的传递。
    (5)实验过程中发现,在一定的电流强度范围内,随着刺激电流增强,肌肉收缩幅度增大,分析其原因是
     

    组卷:24引用:1难度:0.6
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