2022年河北省衡水市枣强中学高考生物一模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验选材的叙述，错误的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7 -
2．外泌体是细胞通过胞吐方式释放的包含复杂RNA和蛋白质的小囊泡，其主要来源于细胞内溶酶体微粒内陷形成的多囊泡体，经多囊泡体外膜与细胞膜融合后释放到胞外。外泌体具有参与机体免疫应答、细胞迁移、细胞分化、细胞通讯等多种功能。肿瘤来源的外泌体还可导致大量新生血管的生成，促进肿瘤的生长与侵袭。下列有关外泌体的叙述，正确的是（ ）
组卷：37引用：2难度：0.7 -
3．目前科学家较为认可的衰老机制是线粒体学说。该学说的内容是：在衰老过程中，线粒体产生的大量氧自由基不仅会对细胞造成直接损伤，还能启动一系列的信号转导途径，促进细胞衰老；线粒体呼吸酶复合物的活性随年龄增长而下降，导致ATP生成减少，细胞能量代谢功能下降，从而导致衰老。雌激素具有良好的抗衰老作用，科学家发现在许多组织细胞的线粒体内均存在雌激素受体。下列叙述错误的是（ ）
组卷：52引用：8难度：0.6 -
4．如图表示人类X染色体上几种基因的位置，控制红色色盲和绿色色盲的2个隐性基因相距很近、紧密连锁，能共同传给同一个后代。位于一对同源染色体上位置相距非常远的两对等位基因形成的配子，与非同源染色体上的两对等位基因形成的配子类型及比例很接近。已知在减数分裂时，女性X染色体上的非姐妹染色单体间会发生交叉互换，而男性中不会。假设眼白化基因用m表示，血友病B基因用n表示。下列叙述正确的是（ ）组卷：32引用：3难度：0.7 -
5．将某二倍体动物精原细胞（2n=38）全部DNA中的一条单链被32P标记后置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂最终得到4个子细胞，检测相应细胞中标记的情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，下列叙述错误的是（ ）
组卷：93引用：2难度：0.5 -
6．人类与黑猩猩的基因约99%相同，但人脑容量却是黑猩猩的3倍。科学家识别出一种只有人类才有的基因ARHGAP11B，此基因有助于人脑发育过程中产生更多的神经元，使具有语言和记忆等高级认知能力的大脑体积增加。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：24引用：3难度：0.6 -
7．某种植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制，在某一种群数量足够大且自由交配的该植物种群中，DD占20%、Dd占40%、dd占40%，若将此种群中的个体随机分为两个完全相同的种群甲和乙，之后两个种群均无突变和迁入、迁出。甲由于环境条件改变，dd个体全部被淘汰，经过一代后，甲，乙中D基因的频率分别为（ ）
组卷：53引用：3难度：0.7 -
8．新冠病毒是一种单链RNA包膜冠状病毒，其RNA可直接充当翻译的模板，这种RNA称为正链RNA，RNA进入细胞后会立即合成自身复制必需的两条超长复制酶多肽（ppla和pplab），这两条复制酶多肽需要被剪切成多个零件（包括RNA复制酶），然后病毒才能启动自身遗传物质进行大量复制。下列叙述错误的是（ ）
组卷：43引用：3难度：0.8
三、非选择题
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23．对微生物进行筛选和鉴定时，常用到观察噬菌斑和抑菌圈的方法。分析以下两个实验，回答相关问题：
Ⅰ.噬菌斑，即噬菌体侵染细菌细胞导致宿主细胞溶解死亡时在琼脂培养基表面形成的肉眼可见的透明小圆斑。研究人员欲证明在含有多种噬菌体的原液（溶液A）中存在能裂解大肠杆菌的噬菌体，基本步骤如下：
（1）从培养基的物理性质来看步骤1中制备的是步骤 具体操作 1.培养基制备 制备牛肉膏蛋白胨培养基并灭菌，加入一定量的大肠杆菌 2.获得裂解液 取适量溶液A与步骤1中培养基混合，适宜温度下振荡培养充足时间后，离心管中离心，得到含噬菌体的裂解液 3.噬菌体检测 在牛肉膏蛋白胨培养基上加入0.1mL大肠杆菌菌液，将菌液均匀涂布在培养基表面，稍后再向培养基表面分别滴加数小滴裂解液。将平板置于37℃下培养一段时间 培养基，步骤3中所用的是培养基。培养基与培养皿等器具按要求所采用的灭菌法（填“相同”或“不同”）。
（2）此实验的预期结果及结论是。
Ⅱ.肺结核通常是由结核杆菌感染引发的一种疾病，为比较甲、乙、丙三种药物对肺结核的疗效，科研人员进行了药敏实验，MIC是某种药物对测试菌的最低抑制浓度。实验结果如图所示，其中A、B、C、D分别为浸过无菌水、相同浓度的甲、乙和丙的滤纸片。图中深色部分代表抑菌圈，是不生长细菌的地方。
（3）可用（填工具名称）将结核杆菌培养液均匀涂布在固体培养基表面进行培养，该培养皿接种菌种并贴上滤纸片后，应（填“倒置”或“正置”）于37℃条件下培养。由上图可知，三种药物中（填“甲”“乙”或“丙”）的MIC数值最小，原因是。组卷：24引用：2难度：0.7 -
24．如图1是基因工程操作时用到的质粒，其中不同数字代表不同的限制酶切点，回答下列问题：
（1）基因工程的核心操作是。在此核心操作过程中应选用（填图中数字）两种限制酶切割目的基因和质粒，选用两种酶而不选择一种酶进行切割的目的是。除图示外，该质粒若作为载体还必须具有的结构是。
（2）若目的基因两侧没有上述限制酶切点，可用图所示的方法在目的基因两侧添加限制酶识别序列，推测在PCR的第次循环后可得到添加了一侧限制酶识别序列的目的基因片段，在PCR的第次循环后可得到添加了两侧限制酶识别序列的目的基因片段。
（3）请写出限制酶专一性的两点体现。组卷：11引用：2难度：0.7
