部编版九年级上册《第三单元 课外古诗词诵读 商山早行》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
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1．阅读下面的两首诗，回答下列小题。
【甲】商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【乙】早行
杜牧①
垂鞭信马行，数里未鸡鸣。
林下带残梦，叶飞时忽惊。
霜凝孤鹤迥，月晓远山横。
僮仆休辞险，时平路复平。
【注释】①杜牧（公元803-约852年），字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。
（1）下列对诗歌的赏析，不正确的一项是
A．甲诗首联中，“晨起”点题“早行”，“客行悲故乡”中的“悲”字，表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。
B．乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题，诗人走了数里路，还未见鸡鸣，这突出了早行时环境的清冷孤寂。
C．乙诗颈联采用远景近景相结合的手法，将作者身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。
D．乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险，漫漫无际的时候，作者的回答令人深思。
（2）甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙，请分析妙在何处。
（3）结合整体内容，分析乙诗中蕴含的情感。组卷：225引用：2难度：0.7 -
2．阅读温庭筠的《商山早行》，回答以下各题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（1）发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。
（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？诗中哪两个字可以表达这种情感。组卷：248引用：4难度：0.7
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6．阅读下面两首诗完成各题。
[甲]商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
[乙]题大庚岭北驿
宋之问①
阳月南飞雁②，传闻至此回③。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开④。
明朝望乡处，应见陇头梅⑤。
[注解]①宋之问：唐代诗人，流放饮州（治所在今广西钦州东北）途径大庚岭时，写在岭北驿的一首五律。武后、中宗两朝，宋之问颇得宠幸，睿宗执政后，却成了谪罪之人，发配岭南，②阳月：阴历十月。③“至此回”：传说中冬季大雁南飞，至秦岭而返，故有雁飞不过岭南的传说。④瘴：旧指南方山林间湿热致病之气⑤陇头梅：其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。陇头：即为岭头。
（1）下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A．甲诗首联“客”字点明身份，“悲”字奠定全诗感情基调。
B．甲诗颔联巧妙写出六个意象，明写景，暗写诗人心理和举动，并照应标题中的“早”。实属千古名句。
C．乙诗前两联借雁南飞至此而回，人雁相比，抒发诗人的漂零之感和思乡之情。
D．乙诗尾联写诗人在望乡处望见故乡的梅花，足见诗人离乡不远而又渐行渐远。
（2）乙诗全诗写的是“愁”，却未着一“愁”字。尽管如此，诗人还是表达出愁绪满怀，凄恻缠绵，这正是该诗在道景言情上的别具匠心。请从景情角度予以分析。
（3）甲、乙两诗在写景抒情上都使用了虚实结合的表现手法，请结合两首诗的内容具体分析这种手法的运用及其好处。组卷：109引用：2难度：0.6 -
7．阅读下面文本，完成下列各题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（1）从体裁看，这是一首。本诗在写法上虚实结合，如“人迹板桥霜”一句是眼前之景，为实写；“”一句则为虚写。
（2）这首诗的题目是“商山早行”，从诗中看，“早行”的原因是什么？诗中最能体现“早”的内容是什么？组卷：198引用：2难度：0.4
