2021年广东省中考生物模拟试卷（5）
发布：2024/11/18 10:0:2
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
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1．身体呈辐射对称的是（ ）
组卷：195引用：7难度：0.9 -
2．下列动物类群与其特征相对应的是（ ）
组卷：5引用：5难度：0.5 -
3．下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（ ）
组卷：289引用：32难度：0.5 -
4．观察下列四种动物，结合所学知识，判断以下叙述中不正确的是（ ）
组卷：254引用：8难度：0.5 -
5．蜥蜴是真正适应陆地生活的动物。蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的说法，正确的是（ ）
①头部后面有颈，头能灵活转动
②卵表面有坚韧的卵壳
③肺的气体交换能力较强
④体表有角质的鳞片组卷：67引用：2难度：0.4 -
6．为了给建国七十周年献礼，某校学生利用生活中的常见物品创作了各种栩栩如生的动物作品，以下四位同学的作品中，不是昆虫的是（ ）
组卷：108引用：21难度：0.7 -
7．小明周末到水族馆参观，看到许多水生动物，请你帮小明指出下列属于鱼类的是（ ）
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲨鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼组卷：23引用：4难度：0.5 -
8．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（ ）
组卷：156引用：12难度：0.3 -
9．大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。有关大熊猫特征的叙述错误的是（ ）
组卷：137引用：11难度：0.8 -
10．生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，错误的是（ ）
组卷：33引用：3难度：0.4 -
11．“引体向上”是北京市中考体育测试的项目之一，主要考查被测者上肢的力量。用哑铃锻炼是增强上肢力量的有效途径。手握哑铃屈肘上提时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）组卷：88引用：5难度：0.4
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分）读图理解
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33．“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。
（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。
（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列。。
（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是。
（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是。
（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有。
（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的。组卷：323引用：17难度：0.3 -
34．生物世界绚烂多彩，千姿百态。如图是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!
（1）在观察生物甲的实验中，应从其培养液的吸取一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察。
（2）乙、丁两图所示动物走迷宫获取食物的行为，按获得途径来分都属于，本实验对你的学习有何启发？。
（3）丙图所示动物的心脏在（填“①”或“②”）处。用一只该动物只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒，再阐述原因：。
（4）图中生物己正在进行的生命活动是；生物戊可用于提取，治疗由细菌引起的疾病。
（5）“生物世界绚烂多彩，千姿百态”，这句话体现了生物多样性中的多样性。组卷：10引用：1难度：0.5
