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人教新版八年级上册《第2章 声现象 章末复习》2023年单元测试卷(1)

发布:2024/8/14 17:0:1

一、选择题

  • 菁优网1.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明(  )
    组卷:6607引用:101难度:0.9
  • 2.下列实验,能探究“声音的传播需要介质”的是(  )
    组卷:119引用:4难度:0.8
  • 3.为了庆祝中国共产党成立100周年,学校组织演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,听众从听到的声音中分辨出使用了钢琴伴奏,依据是声音的(  )
    组卷:291引用:3难度:0.8
  • 菁优网4.如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的(  )
    组卷:1203引用:34难度:0.9
  • 5.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是(  )
    组卷:261引用:39难度:0.9
  • 菁优网6.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法正确的是(  )
    组卷:292引用:12难度:0.6
  • 7.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水,用筷子敲击瓶子就可以发出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四个音阶,则对应“do(1)”音阶的瓶子是(  )
    组卷:95引用:4难度:0.7

三、实验探究题

  • 21.如图所示,是声输入到示波器上时显示的波形。其中音调相同的是图
    ,响度相同的是图
    ;甲、乙声的
    不同。
    菁优网
    组卷:105引用:2难度:0.8
  • 22.声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究:
    菁优网
    (1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图①由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是

    (2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为

    (3)在图②中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话,这个实验表明了
    。相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明

    (4)如图③所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到。这个实验证明了

    (5)某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声,请你分析原因可能是:
    组卷:4572引用:5难度:0.1
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