2022-2023学年福建省三明市宁化县七年级(下)第三次段考语文试卷
发布:2024/7/8 8:0:10
一、积累与运用(25分)
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1.为让同学们喜欢上诵读经典,班级举办“读书小博士”综合性学习活动,引导同学们一起诵读经典,解读文章内涵,做到学以致用。
【活动一】读古诗,领风采。
下面是小岩同学的发言稿,请补写出其中的空缺部分。
古人对于“前浪”和“后浪”其实也有自己的表达,陈子昂在《登幽州台歌》里感慨前浪后浪皆不见,“念天地之悠悠,①组卷:2引用:1难度:0.5 -
2.【活动二】读散文,提修养。
下面是小龙分享的美文,请你帮助他解决问题。
七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出①____(shǔ)光。翠生生的田野犹如绿色,它在等待季节的金灿灿的来临。蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝。在春天温②___(rùn)的夜空中,柠檬色的月儿从东边徐徐升起,又在西边缓缓隐③___(mò)。到了收获的季节,橘红色的月儿在地平线尽头( )。盛夏渐进深秋,深秋又( )步入严冬那白雪皑皑的寂静世界。每一个清晨和夜晚,我都痴恋着这些景色微妙的变化,我的生活也因此而( )。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是A.若即若离 缓缓 蓬勃向上 B.若隐若现 匆匆 老气横秋 C.若即若离 匆匆 老气横秋 D.若隐若现 缓缓 蓬勃向上
A.翠生生的田野犹如绿色,它在等待金灿灿的季节的来临。
B.翠生生的田野犹如绿色,它在等待季节的金灿灿的莅临。
C.翠生生的田野犹如绿色的海洋,它在等待金灿灿的季节的来临。
D.翠生生的田野犹如绿色的海洋,它在等待季节的金灿灿的来临。组卷:2引用:1难度:0.5 -
3.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“随着科学的发展进步,总有一天,海底定会成为通途的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请从下面四个选项中选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。
A.《漫步海底平原》
B.《一颗价值千万的珍珠》
C.《消失了的大陆》
D.《章鱼》组卷:43引用:2难度:0.7
二、阅读理解(65分)
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8.阅读下面的材料,完成各小题。
【材料一】
ㅤㅤ国潮的崛起,是文化自信的体现。国潮是将传统文化与现代潮流审美相结合的一种潮流,具备中国文化和传统的基因,与当下潮流融合,更具时尚感,符合当下绝大多数人的潮流审美,深受很多年轻人喜爱。越来越多的信息显示,集东方美学与现代时尚为一体的国潮,正成为连接中国和世界新的文化桥梁。“国潮”崛起,背后是中华民族博大精深的文化底蕴、中华传统文化的创新性转化,更是以国家力量所铸牢的全方位的民族文化自信。
【材料二】
ㅤㅤ中华儿女的无与伦比的创新精神,促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒,更是极大地提升了民族自信。《典籍里的中国》收视率、口碑持续增强,传统文化焕发无限生机,震撼无数国人。随着全媒体时代的来临,数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”。《唐宫夜宴》《洛神水赋》等舞蹈作品,运用现代科学技术让所有国宝“活”起来,成功“炸圈”。B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目《舞千年》,历东汉,大唐、大宋等盛世,融历史背景,以奇舞著书《十二风舞志》,讲述蕴于舞蹈之中的华夏故事……所有的创新,都要坚守纯正的中华优秀传统文化,守正与创新,完美地结合在一起,才能创造精彩。
【材料三】
ㅤㅤ中华优秀传统文化登上世界舞台,也势必会影响并推动世界文化的交流发展,给世界文化带来新的生机与活力。早在2004年雅典奥运会闭幕式上,中国就凭借短短8分钟,用传统民乐“茉莉花”、中国功夫、国粹京剧,演绎出“从奥林匹亚到万里长城”的历史性传递;回首2008年北京奥运会开幕式,刻有祥云图案的奥运火炬,带有“中国印”的会徽,以及夸父逐日,敦煌飞天、太极拳、四大发明的传统元素,形象表现了中华文化的博大精深和源远流长;北京冬奥会“中国式浪漫”的精彩呈现,给全世界人民带来无与伦比的震撼,让世界再一次认识到了中华文化之美。
(1)下列表述不符合以上材料内容的一项是
A.国潮崛起,年轻人喜欢,因其有中国文化和传统的基因,与潮流融合,深具时尚感。
B.传统文化在新时代焕发生机,成功“炸圈”,应该首先考虑创新的需要,而无需守正。
C.北京冬奥会“中国式浪漫”呈现,推动世界文化的交流发展,带来世界文化新的活力。
D.“国潮”崛起,背靠中华民族博大精深的文化底蕴,是国家力量铸牢的民族文化自信。
(2)阅读两个柱状图,结合材料一,说说你的两个发现。
(3)为了准备中国共青团建团100周年的演讲比赛,夏民同学正为他的《弘扬优秀传统文化,增强民族文化自信》演讲稿画思维导图。夏民同学准备用以上材料一、二、三作为演讲稿的主要内容,请你帮他补齐思维导图中①②③的内容。组卷:13引用:7难度:0.5
三、写作(60分)
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9.阅读下面的文字,按要求作文。
“牛人”一词近来比较流行,按照字面理解,应该是具有人所不能的本领,才有资格配此称谓。网络上的解释是:与“牛”一样的人,作为形容词者表现此人非常厉害,用未夸赞别人。
读了以上材料,你心中一定能想到不少“牛人”吧?他们或是体育健将,或是乐器高手;或思维敏捷,或文采斐然;或善于沟通表达,或乐于帮助他人……请以“我心中的牛人”为题,写一篇文章。
要求:自定文意;不套作,不抄袭,不泄露个人信息;不少于600字。组卷:10引用:3难度:0.5