人教部编版八年级上册《1.2 在社会中成长》2021年同步练习卷（14）

一、单项选择题

• 1．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（　　）
  ①关注社会，了解社会
  ②在社会课堂中成长
  ③服务社会的亲社会行为
  ④关心社会，实现人生价值

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：161引用：54难度：0.7

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• 2．小明总结了自己的成长过程，其中反映人的社会化内容的是（　　）
  ①我学习了一些交往方面的知识
  ②上周我参加了社区组织的读书活动
  ③我认识到谦让、分享的重要性
  ④一年来我的体重增加了3斤

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：20引用：4难度：0.8

  解析

• 3．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这两句诗启示我们（　　）

  A．告别依赖就应该独立生活

  B．自觉储备自立的知识

  C．过自立自强的生活

  D．积极投身于社会课堂，学习社会知识
  组卷：7引用：5难度：0.7

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• 4．在社会课堂中成长，我们应有的正确认识是（　　）
  ①个人成长是不断社会化的过程
  ②个人可以脱离社会生活
  ③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命
  ④个人的成长离不开社会的支持

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  组卷：10引用：4难度：0.7

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• 5．“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（　　）
  ①小杰应该节约时间，专心学习
  ②社区问题应该是居委会的责任
  ③社会的发展离不开个人的努力
  ④亲社会行为在社会实践中养成

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：80引用：33难度：0.6

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二、分析说明题

• 16．阅读材料，回答问题
  材料一：十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容，这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展，是马克思主义中国化的一个成果。
  材料二：聊城日报报道：2019年3月5日，聊城市在东昌宾馆举行2019年度学雷锋志愿服务活动启动仪式。来自全市机关单位、大中专院校、公益社会组织等100余家的志愿者参加现场活动。根据活动安排，全市各级志愿者组织和广大志愿者将在全市范围内开展为期一个月的学雷锋志愿服务集中行动，掀起学雷锋的热潮，推出“志愿服务爱满水城”的志愿服务品牌。促进青少年学生养成亲社会行为。
  （1）根据材料一，请你从“在社会课堂中成长”的角度说说社会对个人成长的作用。
  （2）结合材料二，说说中学生如何养成亲社会行为。
  （3）响应材料二中全市青年志愿者活动的倡议，列举我们可以参加的亲社会行为。
  组卷：11引用：3难度：0.6

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三、综合探究题

• 17．文明始于足下，美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔，不求回报。
  （1）结合上述材料，谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？
  （2）青少年正处于走向社会的关键时期，请你说说我们应该怎样养成亲社会行为。
  （3）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？请举2例。
  组卷：30引用：3难度：0.3

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