鲁人版必修3《第四单元 文明的踪迹》2016年单元测试卷

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

• 1．下列词语中加点字的读音无误的一项是（　　）

  A．惊悸（jì）　 流觞（shānɡ）　 遴选（lín）　 衮衮（ɡǔn）

  B．傩戏（nuó） 长锸（chā） 癸丑（kuǐ） 邈远（miǎo）

  C．修禊（qì） 激湍（tuān） 濡养（rú） 驰骋（chěnɡ）

  D．嗟悼（dào） 虚诞（yàn） 暧昧（mèi） 赘肉（zhuì）
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列句子中没有错别字的一项是（　　）

  A．淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸．

  B．也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然洒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺．

  C．在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴．

  D．傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了沧生．
  组卷：13引用：4难度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　　）
  （1）我一直追到汽车________之后，然后对着自己哈哈大笑，但是我马上发现笑得太厉害会影响呼吸，于是立刻不笑了。
  （2）新年才过，她从河边淘米回来时，忽而失了色，说刚才远远的看见一个男人在对岸________，很像夫家的堂伯，恐怕是正为寻她而来的。
  （3）这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，________于没有别的任何的敌手。

  A．消失　徜徉　以至	B．消逝　徘徊　以致
  C．消逝　徜徉　以致	D．消失　徘徊　以至
  组卷：19引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（　　）

  A．有了它，才有诸葛亮、刘备的深谋远虑，才有李白、杜甫、陆游的川行华章

  B．海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水

  C．没有证据可以说明李冰的政治才能，但因有过他，中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领

  D．脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无反顾的决绝势头．
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

六、（18分）

• 13．阅读下面的文字，完成题。
  神秘的战栗
  刘克敌
      ①公元前514年，一位伟大的波斯皇帝大流士一世率领百万大军西征希腊。当他登高远眺，看到自己的部队正在踏桥西渡时，突然萌生出一丝悲凉：如此生龙活虎之战士纵然不牺牲于战场，数十年后也必然化为尘埃。他思来想去，悲从心来，禁不住潸然泪下。可以想见，这位伟大帝王的内心深处，那一刻一定有神秘的战栗掠过--这该是灵魂的洗礼、良知的发现，更是对造化的敬畏、对人生的慨叹。在那一刻，这位君主所感受到的，不再是自己的权力有多么大，而只是感到人类的渺小和宇宙的永恒。他所能领悟到的，恐怕就是“刹那见终古”的境界吧。
        ②混迹于滚滚红尘之中，我们似乎应该也有过类似的经历，不是吗？当酷暑难挨的夏日，你的午睡被鸣蝉的聒噪所惊醒，于不经意间瞥见窗外那一枝摇曳的树枝时；当秋风袭来，你站立水边看那片片枯叶坠入水中时；或者在漫长的旅途中，邂逅一双纯洁而又美丽的眼睛然后又不得不分手时；或者在寂静清冷的冬夜，聆听到远方传来的一声汽笛时……每当此时，是否你的内心深处，会像春风吹过湖面激起一层涟漪，使你感到一阵莫名其妙的悲哀，产生那神秘的战栗？
        ③遗憾的是，我们当中的许多人，对于这种人生的悲凉感和幻灭感，已经没有体验，抑或不再有时间体验--因为平庸的我们，都活得实在过于匆忙，以至忘记了拨动那可能生锈的心弦。
        ④这是怎样的不幸和悲哀啊，可惜我们不能发现，或者说不愿发现。面对一个日益沉沦的世界，好像我们已做好与其一同沦陷的准备。
        ⑤--倘如此，则人类存在的价值何在？
        ⑥人类本不能指望上帝的拯救--假如有，上帝的旨意其实也必然是让人类自救，但迄今为止，人类好像还没有表现出这样的自觉和能力--追求物欲的力量看来总是大于追求精神的力量，我们似乎只有束手待毙，悲夫！
        ⑦唯一的出路在哪里？大概还是只有回到内心。心弦如果生锈，那就设法把它擦亮吧，至于得到拯救的机会有多少，且不去管它，聊胜于无毕竟也是一种希望。
        ⑧1888年，时已近疯狂的天才大哲学家尼采在被好友接送回家的路上，竟然即兴创作出一首后人命名之为《威尼斯》的极为优美感伤的诗歌，这该是他幸福的绝唱：
  褐色的夜，
  我伫立街头，
  远处飘来歌声；
  金色的雨滴
  在颤动的水面上溅涌。
  游艇、灯光、音乐--
  醉醺醺地游荡在朦胧中……
  我的心弦，
  被无形地拨动了，
  悄悄弹奏一支船歌，
  战栗在绚丽的欢乐前。
  --你们可有谁听见？
      ⑨在自己生命的终点就要到来之时，尼采又有这么一次心灵的战栗，他该是带着无上的幸福感离开人世的吧。
        ⑩不是哪个人都能有幸感受到如此美丽幸福的瞬间的，即便是天才的诗人也无法从容把握。此时此刻，诗人不同于常人的地方，就在于他不仅能够幸运而深刻地感受此种美丽和幸福，而且可以把它抓住并传达给我们：“我的心弦/被无形地拨动了/悄悄弹奏一支船歌……”，这“船歌”不就是诗人奉献给我们并要我们感受的“幸福之歌”和“艺术之歌”吗？
        ⑪当然，我们也想成为诗人，但愿望是一回事，而能否实现是另一回事。我们更能指望的，也许只有某种程度的自欺欺人而已。好在这方面，古人已经给我们做好了准备。于是，我们最后看到了陶渊明的聪明与机智、无奈与怅惘：
  甚念伤吾生，正宜委运去。
  纵浪大化中，不喜亦不惧。
  应尽便须尽，无复独多虑。
      ⑫问题解决了吗？可以说没有，也可以说解决了。但有一点可以肯定：诗人的心弦，应该是雪亮、一触即响的，时刻准备聆听来自宇宙的黄钟大吕之声，让自己的灵魂得以飞升、飞升、飞升……而我们唯一的希望，也只是渴盼自己偶尔会有几丝向上的冲动，如此而已，而已。
  （1）结合全文，谈谈你对文章标题“神秘的战栗”的理解。
  答：

   

  
  （2）文章第②段在语言表达上有什么特点？这一段在文中起什么作用？
  答：

   

  
  （3）“心弦如果生锈，那就设法把它擦亮吧，至于得到拯救的机会有多少，且不去管它，聊胜于无毕竟也是一种希望。”联系上下文，解释这句话的含意。
  答：

   

  
  （4）文章最后一段说：“诗人的心弦，应该是雪亮、一触即响的，时刻准备聆听来自宇宙的黄钟大吕之声，让自己的灵魂得以飞升、飞升、飞升……”请结合全文，联系现实，谈谈这句话对你的启发。
  答：

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.1

  解析

七、（60分）

• 14．阅读下面的文字，按要求作文。
        战国时一些有学问的人游说诸侯，争相兜售自己的学说，以图施展抱负。与孟子同时代的邹衍到梁国，梁惠王亲自到郊外迎接；去赵国，平原君侧着身子伴行，并用自己的衣服把他的座位擦干净。可是孟子就可怜了，那位亲自去郊外迎接邹衍的梁惠王见了孟子，连先生都不愿叫，只叫他“叟”，以为他迂阔。邹衍们享着自己的荣华，孟子处处碰壁，依旧讲着他的仁义道德。到了后世，孟子被尊为亚圣，后人没有不知晓的，而邹衍就鲜为人知了。
  要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
  组卷：13引用：2难度：0.3

  解析