2022-2023学年河南省南阳市邓州市八年级（下）期中物理试卷
发布：2025/11/3 19:0:19
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
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1．许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t,此时舰船所受的浮力是N（g=10N/kg）。若该船从大海驶入内河，船受到的浮力大小（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），由于河水密度比海水密度小，所以它排开水的体积，因此轮船要（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。
组卷：131引用：3难度：0.5 -
2．如图所示，为厨房常用的吸盘挂钩，菜板的质量为2kg。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压；菜板的重力为 N；若忽略吸盘自身的重力：则吸盘受到的摩擦力 N。（g取10N/kg）组卷：21引用：1难度：0.7 -
3．如图所示，这是我国99A主战坦克，宽大的履带是为了 对地面的压强；凸起的棱是为了增大对地面的 ，该坦克质量为52t,每条履带与地面的接触面积为2m2，该坦克静止在水平地面上时，对地面的压强为 Pa。组卷：62引用：2难度：0.6 -
4．观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的现象，这是科学学习的一种基本方法，按照要求完成下列问题。
现象 原理 应用 煮熟的汤圆浮在水面上 物体的沉浮条件 茶壶嘴和壶身一样高 船闸 组卷：5引用：1难度：0.6 -
5．许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,此时舰船所受的浮力是N（g=10N/kg），舰船排开水的体积是m3．当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度（选填“变大”“变小”或“不变”）。若此时“青岛号”的吃水深度是5.5m,舰底受到水的压强是Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。组卷：251引用：1难度：0.3 -
6．在如图的跳蹦床游戏中，人对蹦床的力的作用效果主要是 ，蹦床对人的力的作用效果主要是 ，这两个力是 （选填“平衡力”或“相互作用力”）．被弹到空中的人还要落回蹦床，这是因为人受到 的作用。组卷：69引用：9难度：0.5
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题目要求）
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7．下列实例中，属于增大压强的是（ ）
组卷：185引用：5难度：0.8 -
8．骑自行车出行，绿色环保，低碳健康。如图所示，下列有关自行车的设计或操作措施中，为了减小摩擦的是（ ）组卷：140引用：7难度：0.8 -
9．如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是（ ）组卷：1318引用：5难度：0.6 -
10．如图所示，两个相同的空塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸没在水中。其中甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，若甲瓶恰好悬浮状态立于水中，则（ ）组卷：193引用：2难度：0.6 -
11．一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，（如图甲），水对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后（如图乙），水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）组卷：78引用：13难度：0.7 -
12．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（ ）组卷：5130引用：16难度：0.7 -
13．如图所示，用一水平向右的力将物块从图中所示位置推至左边缘恰好与桌面左边缘对齐的过程中，物块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（ ）组卷：32引用：2难度：0.5 -
14．对沸点的认识正确的是（ ）
组卷：105引用：1难度：0.9
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
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15．根据要求完成以下作图。如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。组卷：494引用：5难度：0.8 -
16．如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。
组卷：197引用：46难度：0.5
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
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17．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
（1）实验中小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到斜面底端的 相同；
（2）以上操作中，错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
（3）纠正错误后，小川发现三次实验中，小车仅在木板上滑行时滑出了右端，那么是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）；
（4）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越 ，小车运动的速度改变得就越 （选填“快”或“慢”）。由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上保持 ；
（5）甲、乙、丙三次实验中，小车在水平面上运动到静止的过程中，速度变化量的大小排序为 。
A．Δv甲＞Δv乙＞Δv丙
B．Δv甲=Δv乙=Δv丙
C．Δv甲＜Δv乙＜Δv丙组卷：34引用：4难度：0.5 -
18．小红设计了如图实验来探究“物体所受浮力大小与排开液体所受重力间的关系”。
（1）实验中所用物块的重力为 N，在情景图B中存在的错误是 ；
（2）纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮=N；物块排开的液体所受的重力G排=N。
（3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 （选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水所受到的重力。
（4）实验中，物块从刚接触液面到全部浸没在液体中，液体对溢水杯底的压强 （选填“变大”“变小”或“保持不变”）
（5）以下情况会影响结论的是 ；（选填“A”或“B”）
A.图C中物体未全部浸没在水中
B.图B中小桶内有水
（6）将图B中的水换成煤油（ρ煤油=0.8×103kg/m3），物体受到的浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。组卷：12引用：1难度：0.5 -
19．某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小：
（1）铜块浸没在盐水中时受到的浮力是 N；
（2）由①③④⑤四个步骤可知，发现浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与 有关；
（3）比较①④⑦三幅图可得出的结论是 ；
（4）要探究物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，应选取图中 （选填图中数字代号）步骤进行对比分析；
（5）该兴趣小组的小红发现通过上述实验能够测出固体的密度，请结合该兴趣小组的实验数据，计算出铜块的密度为 kg/m3，同组的小虎发现也可以以上数据测出液体的密度，他通过计算得到上方盐水的密度为 kg/m3；
（6）探究完浮力大小的影响因素后，同学们想进一步探究浮力的大小与物体排开液体所受到的重力的关系，进行了如下实验操作：
此实验操作的正确顺序是 （用a、b、c、d表示），通过分析数据并进行比较发现 （用图中符号G1、G2、G3、G4表示），从而得出结论：浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力。组卷：215引用：2难度：0.2
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
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20．一辆总重为1.6×104N的汽车在高速公路上匀速行驶了20km.已知汽车行驶过程所受平均阻力为1.4×103N，车轮与地面接触的总面积为0.08m2，求：
（1）该汽车静止在水平地面上时对地面的压强；
（2）汽车发动机的牵引力在这段路程内所做的功；
（3）若在这段路程内，汽车发动机排出的废气带走的热量为4.2×107J．这些热量可使多少m3的水温度升高50℃．[水的比热容C水=4.2×103J/（kg•℃）]。组卷：269引用：42难度：0.5 -
21．有两个不吸水的圆柱体A和圆柱体B、A的顶部系有一根轻质细线，已知A的质量为1.32kg,密度为1.1×103kg/m3，高为12cm,B的底面积为60cm2，（g取10N/kg）
（1）求A的重力；
（2）将B竖直放在水平桌面上，再将A竖直放在B的正上方，求A对B的压强；
（3）将A竖直放入薄壁柱形容器中，向容器中缓慢加入液体直至加满，液体体积与深度的关系如图所示。用细线将A竖直向上提升2cm时，细线的拉力为3.6N，求液体的密度。（圆柱体A始终处于竖直状态）组卷：2079引用：6难度：0.1
