2021-2022学年江苏省盐城市射阳实验中学七年级（上）第二次月考语文试卷
发布：2024/11/5 1:30:2
一、积累与运用。（36分）
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1．古诗文名句默写。
（1）奇文共欣赏，。《移居二首》（陶渊明）
（2）乡书何处达？。《次北固山下》（王湾）
（3），小桥流水人家。《天净沙•秋思》（马致远）
（4）我寄愁心与明月，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
（5），落花时节又逢君。《江南逢李龟年》（杜甫）
（6）停车坐爱枫林晚，。《山行》（杜牧）
（7）非淡泊无以明志，。《诫子书》（诸葛亮）
（8），受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》（李益）
（9）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：，。组卷：2引用：1难度：0.4 -
2．阅读下面语段，按要求答题。
在年少的岁月里，每一个充满梦想的日子，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里翱游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，时而吟唱A婉转的曲子，时而聆听美妙的音乐，时而徘徊在碧绿的菜畸，时而流连于深邃的天空……心灵如清泉般澄澈，酝niàng青春最芳香的情感，不断追寻，不断超越，向灵魂更深处寻梦……亲爱的少年，让我们在文学的殿堂里携手筑梦吧！
（1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。
酝niàng
吟唱
（2）语段中有两个错别字，请找出并修改。
（3）A处“婉转”的意思：组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．下列有关语法文常表述不正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.8 -
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.8
二、阅读理解。（54分）
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12．文学类文本阅读。
温暖的依靠 ①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”
④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。
⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。
⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的。
⑩日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。
⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养。”慢慢地，我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用温柔细腻的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。
⑱窗外下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
（1）文章围绕父亲和“我”主要写了哪些事情，请你根据提示简要概括。
五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他；
八岁时，；
十岁时，；
十二岁时，；
上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了阅读写作。
（2）仔细阅读本文，结合内容分析本文的叙事线索是什么？
（3）结合语境，按要求品味语句。
①妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”（品味加点字的表达效果）
②这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。（从描写内容角度赏析）
（4）从结构和内容两个方面，分析文章最后一段有什么作用？
（5）文章前部分花费不少笔墨去写“我”对父亲的反感，从写作手法的角度析其表达作用。组卷：11引用：1难度：0.3
三、作文。（60分）
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13．生活中有很多这样的灯：亲人是一盏灯，陪伴我们一路前行，给予我们温暖的关爱；书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的天堂；文明是一盏灯灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……
请以“________，是我人生路上的一盏灯”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；不少于600字；（2）文章中不得出现真实的班名、人名；（3）温馨提示：卷面整洁！组卷：1引用：1难度：0.7
