2020-2021学年浙江省杭州市萧山区三年级(上)期末科学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、判断题
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1.厨房中的食盐菜油都能溶解于水。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
2.在不同的条件下,冰融化的快慢相同。
组卷:16引用:7难度:0.5 -
3.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。
组卷:31引用:8难度:0.7 -
4.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
组卷:8引用:13难度:0.8 -
5.空气占有一定的空间,并且无处不在。
组卷:10引用:5难度:0.7 -
6.体积相同的空气、水、石头进行比较,水最轻。
组卷:1引用:2难度:0.7 -
7.我们可以利用空气流动来发电。
组卷:63引用:2难度:0.4
三、探究题
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22.我们每天都和空气朝夕相处,动物、植物离不开空气,我们的生活也离不开空气。小科准备开一家“空气及附属产品”专卖店,请你帮助他完成下列题目:
(1)下列方法中,能让顾客感知空气存在的是
A.用鼻子闻一闻
B.用手扇一扇
C.用眼睛看一看
(2)小科用图1注射器抽取10毫升空气,堵住管口。用力压活塞,活塞被推到图2位置,这说明
(3)小科用图3的装置研究“空气是否有质量”时,在装置的左端放了一个皮球,右端放了一些绿豆,此时装置处于平衡状态。如果再往皮球里打入20筒空气,小科发现装置会
A.往左端下沉
B.往右端下沉
C.仍旧保持平衡
(4)接着,他在装置右端又开始放入绿豆,发现放了10颗绿豆时,装置再次恢复平衡。由此推测
A.绿豆比空气重
B.空气比绿豆重
C.20筒空气的质量约等于10颗绿豆的质量
(5)在如图3所示的实验中,我们还可以选择用
A.苹果
B.大头针
C.鹌鹑蛋
(6)下列方法中,对买卖双方最为公平的是按
A.空气的质量
B.空气的体积
C.空气的颜色
(7)如图4,走马灯是我国的传统节日玩具,大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛,走马灯随之转动。请你完成下列题目:
①请在图4中用“→”画出空气流动的路线。
②下列现象中与走马灯的工作原理相似的是
A.热气球升空
B.电风扇转动
C.水变成水蒸气
③小科找来一个塑料袋,开口朝下,套在走马灯上方,过一会可能会发生
A.塑料袋上升
B.塑料袋依旧是瘪的
C.可以看见塑料袋里的空气
④当小科熄灭蜡烛,走马灯会
A.越转越快
B.越转越慢最后停下
C.按原来的速度转动组卷:6引用:1难度:0.4 -
23.校园里的科普气象站正式启用了,“天气”探索小组的同学爱观察记录,分析天气状况,请你和他们一起完成下列题目。
(1)如图,图1是测量
(2)在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是
A.在每天的同一时间进行观察记录
B.下雨时,在室内观察记录
C.在同一地点进行观察记录
(3)人们常用“℃”作为温度单位,读作
A.度
B.摄氏度
C.度摄氏
(4)下列关于自制雨量器的说法,错误的是
A.我们应该找一个开口大一点,底座小一点的容器来制作雨量器
B.我们应该把雨量器放在周围没有遮挡物的较开阔的场地使用
C.刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐
(5)测量一场雪的降水量的正确方法是
A.测出雨量器中雪的高度
B.融化成水后用雨量器进行测量
C.用直尺插入雪中,测出雪的厚度
(6)同学观察到校园中的红旗向东南方向快速飘动时,地面上的风向标指向
A.东南方向
B.西北方向
C.东北方向
(7)当我们观察到天空中云比较多,有时可以看到太阳时,应记录为
(8)同学用“大雪纷飞”“阴云密布”“风和日丽”来描述
A.天气
B.气候
C.云量
(9)下列成果中,可以帮助别的同学了解该地区某月降水量情况的是
A.一天的天气预报
B.一周天气日历
C.某月的降水柱状图组卷:12引用:1难度:0.5