鲁科版（2019）必修1《5.2 科学探究：加速度与力、质量的关系》2020年同步练习卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，下列说法中正确的是（ ）
组卷：109引用：14难度：0.9 -
2．在探究加速度、力和质量三者之间关系的实验中，实验的研究方法是（ ）
组卷：41引用：2难度：0.9 -
3．在探究加速度与物体质量和外力的关系的实验中，下列做法和理由正确的是（ ）
组卷：32引用：2难度：0.5 -
4．利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（ ）组卷：330引用：17难度：0.9 -
5．下列说法中不正确的是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.9 -
6．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中不正确的是（ ）
组卷：33引用：3难度：0.7
二、多选题
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7．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于小车所受的合力，下列叙述中正确的是（ ）
组卷：27引用：2难度：0.8
六、实验题
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21．某同学用图1示的实验装置探究加速度与力的关系。他在气垫导轨旁安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力大小，传感器下方悬挂钩码。改变钩码数量，每次都从A处由静止释放滑块。已知滑块（含遮光条）总质量为M，导轨上遮光条位置到光电门位置的距离为L．请回答下面相关问题。
（1）如图2，实验时用游标卡尺测得遮光条的宽度为d=cm.某次实验中，由数字毫秒计记录遮光条通过光电门的时间为t,由力传感器记录对应的细线拉力大小为F，则滑块运动的加速度大小a应表示为 （用题干已知物理量和测得物理量字母表示）。
（2）下列实验要求中不必要的是
A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B．应使遮光条位置与光电门间的距离适当大些
C．应将气垫导轨调节至水平
D．应使细线与气垫导轨平行。组卷：167引用：12难度：0.5 -
22．如图所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a的大小可由纸带上的点求得。
（1）实验过程中，电火花计时器应接在（填“直流”或“交流”）电源上，连接小车与砝码盘的细线跨过定滑轮，调整定滑轮，使。
（2）图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示，打“4”计数点时小车的速度大小为v=m/s；
由纸带求出小车的加速度的大小a=m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）
（3）在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，原因可能是。组卷：30引用：3难度：0.3
