2023-2024学年江苏省扬州市梅岭中学教育集团七年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/24 15:0:1
一、积累运用（27分）
-
1．阅读下面文字完成问题。
ㅤㅤ步入初中，我们来到了人生的又一个（yì）_______站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。伫立于刘湛秋静（mì） ______清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲诀别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯（cuì） ______的情感……
ㅤㅤ语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返，语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；★，★。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。
（1）小语有几个字不会写，用拼音代替，请你帮他补写出来。
①（yì）站
②静（mì）
③纯（cuì）
（2）小语想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在★处帮他补写一句。
（3）下列对文段内容的分析，说法正确的一项是
A.我们体味到了他与母亲诀别后内心那深深的愧疚。
解说：这句话中“诀别”的“诀”字书写有错误。
B语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
解说：这句话运用拟人的修辞手法。
C.我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。
解说：这句话有语病。
D.语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返”语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已。
解说：这句话的标点符号使用正确。组卷：4引用：1难度：0.8 -
2．初中语文学习生活已过去了两个月，同学们感受到课本中的知识丰富多样，于是有了以下有关文化常识的表述，请你选出表述中不正确的一项（ ）
组卷：34引用：1难度：0.8 -
3．请梳理半个学期学过的古诗文，完成下列表格。
ㅤㅤ时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。诗文内容 情感/哲理 意象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）对好友赴任路途险远的关切与同情。 （2） ，。 （岑参《行军九日思长安故园》）对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》）对故乡、故人的依依不舍。 （4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁。 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙•秋思》）温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉。 子在川上曰：“（ 6 ） ，不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》）时间如流水，劝慰我们要惜时。 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。”（《＜论语＞十二章》）读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍。 为人 （8） ，与朋友交而不信乎？（《＜论语＞十二章》）做事要竭尽自己心力，做人要讲究诚信。 组卷：5引用：1难度：0.8
二、阅读理解（60分）
-
9．文学性文本阅读。
花园（节选）
汪曾祺ㅤㅤ①在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。
ㅤㅤ②每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的。
ㅤㅤ③祖父年轻时建造的几进，是灰青色与褐色的。我自小养育于这种安定与寂寞里。报春花开放在这种背景前是好的。它不至被晒得那么多粉。
ㅤㅤ④曾祖留下的则几乎是黑色的，一种类似眼圈上的黑色，里面充满了影子。这些影子足以使供在神龛前的花消失。晚间点上灯，我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处。神堂屋里总挂一只鸟笼，我相信即是现在也挂一只的。那只青裆子（一种鸟）永远眯着眼假寐。只有已时将尽，它唱一会儿，洗个澡，抖下一团小雾，再伸展到廊内片刻的夕阳光影里。
ㅤㅤ⑤我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园。
ㅤㅤ⑥“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时什么也不做，我躺着，用手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得见。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。
ㅤㅤ⑦莫碰臭芝麻，沾惹一身，嘻，难闻得很。沾上身了，不要用手指去拈，用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛，讨嫌死了。至今我不能忘记它：因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫的最好听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了。可是回去，我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少“都溜”！
ㅤㅤ⑧蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。我看过一本秋虫谱，上面除了苏东坡和米南宫，还有许多济频和尚说的话，都神乎其神的不大好懂。捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜。听，哪里？这儿，是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嘘，蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呢，于是赶紧回家。我每吃一个梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。一捉蟋蟀，那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。可是堂弟有的是办法，撒一点盐，立刻它就化成一摊水了。
ㅤㅤ⑨好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风。神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。
（1）请你根据文章内容，完成下面的思维导图。
（2）按照括号内的提示赏析语句。
用草掏，手扒，水灌，喱，蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。（从动作描写或句式的角度赏析）
（3）文章题为“花园”，但开头却写了整个家的情况，似与“花园”无关。这一部分可否删去？为什么？
（4）鲁迅的《从百草园到三味书屋》以成年人的视角来看待童年生活，回忆年生活的快乐无忧；汪曾祺的《花园》真实地记录童年趣事，用简单朴实的语言展示自然界的生命美。结合生活实际，请你写一写你的童年生活有哪些美好的趣事。（不少于80字）组卷：16引用：1难度：0.5
三、作文（60+3分）
-
10．同学们常常有这样的感慨或赞叹：
ㅤㅤ观日出……有点意思，打球……有点意思，阅读……有点意思，绘画……有点意思……
ㅤㅤ成长是一场旅行，它的每一段旅程，每一场活动，每一个经历，都是那么有意思。有的让人欣喜，有的让人甜蜜，有的让人心醉……
ㅤㅤ以“_______，有点意思”为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）感情真挚，不得抄袭和套作；
（2）文体自选，不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；
（4）请认真书写。组卷：3引用：1难度：0.7
