2020-2021学年贵州省毕节市六年级（上）期中语文试卷

一、填空题

• 1．看拼音，写词语。
  

  bèn zhuō	xuán yá	qí  zhì	chóu  yuàn	jǔ  sàng
  gē  da	pí  juàn	shēn yín	zāo gāo	dǐ  yù
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 2．找出加点字正确的读音。
  

  语调（tiáo  diào）	别出心裁（cái  zāi）	蜷缩（quán  juǎn）	逶迤（wěi  wēi）
  暴露无遗（yí  wài）	参差（chā  cī）	斩钉截铁（jiē  jié）	绷（bēng  běng）脸
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 3．把词语补充完整。
  

  一发	排山	心   肉	技高
  热血	不安	威风	惊   动
  组卷：2引用：1难度：0.7

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一、填空题

• 9．课外阅读。
  生之喜悦      美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。
        当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
        年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
        马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
        在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
  （1）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
  请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的        中。
  A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛
  总是早上光临。

   

  
  B、钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

   

  
  （2）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

   

  
  （3）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

   

  
  （4）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。

   

  。
  （5）你对“生之喜悦”这个题目的理解：

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.1

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• 10．习作。
        日常生活中，你一定有过什么让你的生活更美好（比如：微笑、梦想、种花），它们可能引起你的深思、也可能打动你的心灵。从中选取一件自己印象最深的事情写一写吧。题目：          让我的生活更美好。
  提示：
  （1）把题目补充完整。
  （2）要把事情的原因写清楚、写具体。不少于450字。
  组卷：1引用：1难度：0.3

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