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2022-2023学年河北省邯郸市永年区九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题23小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共46分)

  • 1.中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是(  )

    组卷:357引用:62难度:0.8
  • 2.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 3.用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明的是(  )

    组卷:46引用:22难度:0.7
  • 4.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列实验的现象与事实相符的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.6
  • 5.如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.6
  • 6.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生,小凯同学建议“可以用澄清石灰水来检验气体中是否有二氧化碳”。这个环节属于科学探究中的(  )

    组卷:27引用:8难度:0.9
  • 7.2022年3月22日是第30个世界水日,今年的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”,下列对于水的叙述不正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 8.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的方法是(  )

    组卷:60引用:11难度:0.9
  • 9.分类是研究物质的常用方法。如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.9
  • 10.下列仪器中,不能在酒精灯上直接加热的是(  )

    组卷:186引用:15难度:0.9

三、实验探究题(本题2小题,共17分)

  • 29.某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
    【问题】CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
    【猜想】
     

    【实验验证】
    实验 实验步骤 实验现象 实验结论
    实验一 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中
     
    常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气
    实验二 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 有较多气泡产生,木条复燃
     
    【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
    实验三:
    【实验目的】探究
     

    【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量;
    ②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;
    ③对比反应前后CuO的质量。
    【讨论】如果
     
    ,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
    但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
    【实验目的】
     

    【实验结论】CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:
     

    (若答对以下内容将获得奖励分4分,但化学卷面总分不超过60分。)
    【拓展探究】同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?
    假设:
     

    方案:
     

    组卷:107引用:7难度:0.6

四、计算题(本题1小题,共6分)

  • 30.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:(要求有简要计算过程)
    (1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比;
    (2)CaCO3中钙元素的质量分数;
    (3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数。

    组卷:28引用:2难度:0.8
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