部编版八年级上册《第五单元 名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读》2021年同步练习卷（11）
发布：2024/12/20 16:0:2
一、选择题
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1．下列说法中不正确的一项是（ ）
组卷：88引用：1难度：0.8 -
2．下列文学常识表述正确的一项是（ ）
组卷：167引用：5难度：0.8 -
3．下列关于《红星照耀中国》和《昆虫记》的说法不正确的一项是（ ）
组卷：195引用：3难度：0.7 -
4．下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）
组卷：331引用：3难度：0.8 -
5．请选出下列表达不正确的一项（ ）
组卷：146引用：3难度：0.8 -
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
组卷：84引用：1难度：0.8 -
7．下列关于《昆虫记》人性与虫性的说法正确的一项是（ ）
组卷：512引用：3难度：0.8 -
8．在昆虫界，螳螂幼虫最大的天敌是（ ）
组卷：299引用：4难度：0.8 -
9．下列对松毛虫的说法，不正确的一项是（ ）
组卷：246引用：5难度：0.8 -
10．下列对萤火虫的说法，不正确的一项是（ ）
组卷：367引用：3难度：0.8
五、现代文阅读
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31．阅读下面白话文，回答问题
《昆虫记》节选
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是一种天赋，我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（fū）化过程。也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
（1）下列说法有错误的一项是
A．文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。
B．本文行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。
C．第⑦段画线句举例子的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状。
D．在本文中作者法布尔对蟋蟀出世过程的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
（2）细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→→→→小生命顶起卵盖，破卵而出。
（3）文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。
（4）鲁迅先生说：“《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。”请你结合选文，举出一个你认为有趣的内容并分析。组卷：153引用：6难度：0.8 -
32．阅读下面的材料，完成下面小题。
关于《昆虫记》的阅读（作者心语）
在对某个事物说“是”以前，我要观察，触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
你们是把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢他们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。
——法布尔（相关言论）
“他的著作还有两种缺点：一是嗤笑解剖学家，二是用人类道德于昆虫界。但倘无解剖，就不能有他那样精到的观察，因为观察的基础也还是解剖学；农学家根据对于人类的利害，分昆虫为益虫和害虫，是有理可说的，但凭了当时的人类的道德和法律，定昆虫为善虫或坏虫，却是多余了。有些严正的科学者，对于法布尔颇有微词，实也并非无故。但倘若对这两点先加警戒，那么，他的大著作《昆虫记》十卷，读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。”
——鲁迅“它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”
——巴金“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”
——罗斯丹（文章呈现）
蝉的歌唱（节选）
法布尔
雷奥米尔承认：蝉的歌唱自己是从未听过的，活的蝉也没有见到过。他多见到的蝉都来自阿维尼翁附近，都是浸在各种甜烧酒中的标本，对于解剖学家来说，这些条件已经足够让他描述蝉的发音器官了。我们的大师显然做到了这一点，他以锐利的目光出色地弄清了这只八音盒的奇特结构，以至于后人在讲述蝉的歌唱原理时，都会以他的论著为依据。
大师已经把麦子全都收割掉了。弟子们能做的只有捡他遗漏的麦穗，希望能把他们捆成一束。我有幸捡到了很多大师遗漏下来的麦穗：蝉儿们那震耳欲聋的演奏，我听的远比我希望听到的多。所以，对于这个看似已经得出固定结论的话题，我恐怕还有一些新的见解。
凡是对歌声敏感的动物，听觉一定灵敏。听觉是警惕的哨兵，只要一有风吹草动，它就会发现危险。作为杰出的歌唱家，鸟儿就有敏锐的听觉。枝上树叶的一阵轻颤，路上行人的一声轻语，就能让它立刻噤声，不安地提防着。而蝉却远远没有类似的不安表示。
蝉具有相当灵敏的视觉。它依靠大大的复眼能看清左右两边发生的事情；而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。只要看见有人走近，他就会立刻噤声，随即飞走。可是，如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话，吹哨，鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击。要是换做了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌唱，逃之夭夭了。可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌。
关于这一点，我做过大量实验。我借用了小镇的炮，就是那种在节日里鸣放礼炮用的盒子。炮手得知是为了蝉，就非常乐意地把炮装上火药，到我家来射击。一共有两门炮，都像在最盛大的节日狂欢时那样装满了火药。大家一致认为这么巨大的炮声响过后蝉儿们会安静下来。每个人都仔细观察了蝉的数量，以及歌声的音域、节奏。一切都准备好了，大家的耳朵等着听自己的推断是否正确。炮响了，真是如雷贯耳……
可是树上的蝉没有受到任何惊扰。这支空中乐队的数量没有变，节奏没有变，音域也没有变。我们六人一致得出结论：爆炸的巨响对蝉的歌唱毫无影响。
（1）阅读（作者心语）（文章呈现）相关内容，你认为雷奥米尔和法布尔对蝉的研究方法和研究内容有什么不同？请根据选文简要回答。
（2）仔细阅读选文的有关段落，完成下面小题。
而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。（把三只单眼比作“红宝石做成的望远镜”，有什么作用？）
（3）《昆虫记》如何阅读？请依据（作者心语）（相关言论）（文章呈现）三部分内容，结合自己的阅读经验，提出两个阅读角度及相关阅读方法。组卷：32引用：2难度：0.9
