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2020-2021学年湖南省长沙一中八年级(上)调研生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确选项)

  • 1.大鲵的发育是变态发育,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于(  )

    组卷:470引用:40难度:0.4
  • 2.我国从1987年开始宇宙生命科学实验,其中神舟八号和九号各搭载了秀丽隐杆线虫和蝴蝶升空,若图中的甲表示两种动物的相同特征,则甲为(  )

    组卷:6引用:5难度:0.7
  • 3.下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是(  )
    ①卵生    ②用鳃呼吸     ③用鳍游泳    ④体表覆盖鳞片,有黏液

    组卷:25引用:5难度:0.5
  • 4.箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。下列关于箱形水母的叙述不正确的是(  )

    组卷:35引用:7难度:0.8
  • 5.下列动物特征中,属于鸟类所特有的是(  )

    组卷:14引用:10难度:0.7
  • 6.垃圾分类可以提高资源的利用率,减少污染,其中分类中的湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等,可引入蚯蚓进行处理净化。下列不属于蚯蚓可用于处理湿垃圾原因的是(  )

    组卷:19引用:9难度:0.7
  • 7.国庆之际,有很多外地游客成群结队到长沙夜市街边吃小龙虾,喝啤酒。请问下列生物中,与小龙虾属同类生物的是(  )

    组卷:35引用:8难度:0.5
  • 8.2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给美国科学家哈维•阿尔特、查尔斯•赖斯以及英国科学家迈克尔•霍顿,以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒自身即可导致人体患慢性肝炎,下列有关丙型肝炎病毒的叙述错误的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.5
  • 9.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在落红化作春泥的过程中,落红中的有机物被细菌分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于(  )

    组卷:142引用:16难度:0.5
  • 10.当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反?(  )

    组卷:399引用:57难度:0.9
  • 11.细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是(  )

    组卷:29引用:4难度:0.6

四、分析说明题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  • 34.阅读以下资料,回答有关问题:
    资料一:国家主席习近平2020年9月30日在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习主席指出我们要同心协力,抓紧行动,在发展中保护,在保护中发展,共建万物和谐的美丽家园。
    资料二:各地携手保护多样性,并取得成效。今年春天,在数量庞大的迁飞鸟儿中,天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出现,也成了首都生态环境不断改善的生动注脚。
    资料三:截至2020年10月8日,美国加州山火已经燃烧了近两个月,烧毁了加利福尼亚州的大片土地,达到了史无前例的水平——近1.6万平方公里(将近北京市面积),已有53000多人流离失所。
    (1)我们要响应习主席的号召保护生物多样性,保护多样性最有效的措施是
     

    (2)资料二中体现了
     
    的多样性。
    (3)加州山火烧毁了近1.6万平方公里的土地,这是直接破坏了
     
    的多样性,而这种多样性被破坏会导致其他两种生物多样性的破坏,最终造成无法挽回的损失。所以,保护生物多样性的根本措施是
     

    (4)作为一名中学生,对于保护生物多样性你能做什么?
     

    组卷:140引用:7难度:0.4
  • 35.阅读以下资料,回答有关问题:
    资料一:一种兰花长着细长的花矩,一种蛾类昆虫则生有细长的吸管似的口器,可以从兰花的花矩中吸到花蜜。
    资料二:第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
    (1)资料一的蛾类昆虫吸食花蜜的同时,能帮助植物
     
    ,这也体现了自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中,形成了相互适应、
     
    的关系。
    (2)资料二体现了动物在生物圈中的作用是
     
    ,正常生态系统保持这种状态就是生物的种类、各种生物的数量总是维持在
     
    状态。
    (3)如果没有动物,生态系统的物质循环能否进行?
     
    (填“能”或“不能”)。

    组卷:97引用:2难度:0.4
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