2021-2022学年浙江省绍兴市高一(下)期末语文试卷
发布:2025/1/7 15:0:3
一、积累与运用(20分)
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1.根据拼音写出词语
①中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与fúzhǐ
(屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》)②这落下的绝不是碧绿柔软的叶子,而是xīsū
(林庚《说“木叶”》)③但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是qiǎnchángzhézhǐ
(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)组卷:21引用:1难度:0.5 -
2.默写填空
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子鼓励曾皙不要有顾虑,可以畅谈自己的理想、自由表达自己的志向的句子是“
(2)荀子在《劝学》中的“不积小流,无以成江海”两句,是以水为例表达了积累的重要性,而李斯在《谏逐客书》中写道“
(3)《谏太宗十思疏》中,告诫君王要谦虚、有度量的“一思”是:“
(4)《答司马谏议书》中,王安石批判了当时的士大夫们往往把淡漠国事、附和流俗作为处事良方的不良风气,这个句子是:“
(5)《六国论》中苏洵认为,齐国没有贿赂秦国,结果“
(6)王安石《桂枝香•金陵怀古》中写山水美景的两句是“
(7)《游园》(皂罗袍)中“组卷:17引用:1难度:0.9 -
3.学习了《鸿门宴》这篇课文后,某班组织了一场辩题为“刘邦和项羽谁是真英雄”的辩论会。正方观点是“刘邦是真英雄”,反方观点是“项羽是真英雄”,下面是正方辩手的一段陈词,请你作为反方辩手,也写一段话。要求句式与正方辩手的陈词大致相同。
正方辩手:刘邦知人善任,机警果断,这种将帅风范,岂是刚愎自用、优柔寡断的项羽所能企及的?
反方辩手:组卷:23引用:16难度:0.6
二、阅读理解(40分)
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9.阅读下面这篇文章。完成各题
想念地坛
史铁生 ①想念地坛,主要是想念它的安静。
②坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣......四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。
③一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一丝风飞叶动,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。
④记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书......然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。谁?谁还能怎样?我,我自己。
⑤我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块坐在了这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还将有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那日何日?我记得忽然我有了一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
⑥我记得于是我铺开一张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。
⑦只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作的零度。这五个字,已经契合了我的心意。我想,写作的零度即生命的起点,写作由之出发的地方即生命之固有的疑难,写作之终于的寻求,即灵魂最初的眺望。
⑧否则,写作,你寻的是什么根?倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。
⑨想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强力,当然还有阿谀。现在可真是反了!——面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王,人呢?名人,强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。把一切污浊、畸形、歧路,重新放回到那儿去检查,勿使伪劣的心魂流布。
⑩有人跟我说,曾去地坛找我,或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。我已不在地坛,地坛在我。
(有删改)(1)请赏析第②节中划线的句子。
(2)文章末尾说“我已不在地坛,地坛在我”,请谈谈你对这句话的理解。
(3)文章开篇:“想念地坛,主要是想念它的安静。”联系全文,请你谈谈“安静”的多重意蕴。组卷:33引用:3难度:0.2
三、作文(40分)
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10.请以“队形”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息;
(2)注意文体规范和书写规范;
(3)不少于700字。组卷:6引用:3难度:0.7