部编版五年级下册《第15课 自相矛盾》2021年同步练习卷（4）

一、书写

• 1．我会根据拼音写词语。
  楚人拿着cháng máo（

   

  ）和dùn pái（

   

  ），chēng yù（

   

  ）它们是世界上最好的东西，这时有人让他拿自己的cháng máo（

   

  ）刺自己的dùn pái（

   

  ）试试，于是，楚人zhī zhī wú wú（

   

  ）地不知道说什么好，后来大家都哈哈大笑起来。
  组卷：29引用：1难度：0.8

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• 2．比一比，再组词。
  

  矛	盾	誉	吾	弗
  予	首	益	语	佛
  组卷：43引用：5难度：0.7

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一、书写

• 6．阅读课文，完成练习。
  自相矛盾
        楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
  （1）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
  夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
  （2）课文采用了“事+理”的方式来讲述故事，请分别用“     ”和“    ”在文中画出来。
  （3）根据故事内容，在横线上填写人物语言，在括号里填写人物动作，并完成练习。
  

  楚人：“吾盾之坚，   ”   楚人：“吾矛之利，   ” （他高高举起自己的矛，不时用矛在盾前比画着。） 路人：“   ”

  ★其人弗能应也。
  “弗能应”的原因是：

   

  （用原文回答）
  （4）下列事例属于自相矛盾的是

   

  
  A.我已经洗好衣服了，可妈妈总是不放心，要再洗一遍。
  B.嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？”
  C.每天出门前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。
  D.爸爸总是夸哥哥的字写得好，责备我的字写得不好。
  组卷：101引用：4难度：0.2

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• 7．阅读理解。
  晏子使楚（原文）
        晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
        见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
  （1）理解字词意思并翻译句子。
  短：

   

     更读音（

   

  ）：

   

     不肖读音（

   

  ）：

   

  
  使狗国者，从狗门入。

   

  
  齐无人耶，使子为使？

   

  
  张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了

   

  修辞手法，我知道成语（

   

  ）的意思是

   

  这三个成语运用了

   

  修辞手法来表现齐国人多。
  （2）这两个短小的故事，告诉我们晏子是一个

   

  （用三个以上成语或四字词）的人。
  组卷：100引用：2难度：0.2

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