人教部编版必修上册《古诗词诵读》2023年同步练习卷（2）
发布：2024/10/12 0:0:1
一、诗歌阅读
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1．阅读《涉江采芙蓉》一诗，回答下面的问题。
“芙蓉”在全诗意境的营造上有什么作用？组卷：0引用：3难度：0.6 -
2．《涉江采芙蓉》阅读鉴赏。
（1）下面对《涉江采芙蓉》一诗赏析不恰当的一项是
A.首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉，以引起下文赠送远人之念。
B.“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi,是“馈赠”的意思。古人有采摘香花赠予相亲之人的习俗。
C.“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。
D.“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀人的真挚之情。
（2）下面对《涉江采芙蓉》一诗赏析不正确的一项是
A.诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人。
B.美好欢乐的情景，刹那间被充斥于诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道”，长长的吁叹，点明了这女子全部忧思之由来。
C.“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了。
D.“同心而离居，忧伤以终老。”这浩叹无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。
（3）《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在意境营造上有什么作用？请简要分析。组卷：2引用：2难度：0.5
二、默写
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7．情境式默写。
（1）《虞美人》（春花秋月何时了）》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是“，”。
（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是“，”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，表达作者物是人非之感的两句是“，”。组卷：7引用：1难度：0.9 -
8．情境式默写。
（1）《静女》中叙述美丽的姑娘约定与情人相会的句子是“，”。
（2）《静女》中“，”两句写姑娘约会时故意躲起来，让小伙子焦急不安，表现了姑娘顽皮可爱的性格。
（3）《静女》中“，”两句说茅草本身不美，是美人送的才美，这是典型的爱屋及乌、移情于物。组卷：11引用：1难度：0.8
