2023-2024学年河南省信阳市新县二中九年级（上）月考化学试卷（10月份）

一、选择题。（每小题2分，共28分）

• 1．下列有关空气各成分的说法错误的是（　　）

  A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

  B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

  C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐

  D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
  组卷：252引用：30难度：0.7

  解析

• 2．下列实验现象的描述正确的是（　　）

  A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

  B．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾

  C．点燃塑料和羊毛都产生烧焦羽毛的气味

  D．红磷燃烧时发出蓝紫色火焰，产生白色固体
  组卷：110引用：4难度：0.6

  解析

• 3．下列有关空气的说法错误的是（　　）

  A．氮气是制造氮肥的重要原料

  B．氧气约占空气体积的21%

  C．空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛

  D．空气污染不会造成臭氧层空洞
  组卷：102引用：8难度：0.9

  解析

• 4．空气成分中可用于医疗急救的是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：224引用：12难度：0.8

  解析

• 5．2021年世界环境日以“生态系统恢复”为主题。下列措施与该主题不相符的是（　　）

  A．垃圾分类处理	B．江河流域禁渔
  C．修复矿场植被	D．露天焚烧秸秆
  组卷：190引用：7难度：0.7

  解析

• 6．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　）

  A．此实验证明，氧气约占空气体积的 1 5

  B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

  C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

  D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
  组卷：1454引用：55难度：0.7

  解析

三、实验与探究题。（15分）

• 19．3月16日，沙尘暴席卷我国西北地区，次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践小组的同学们，对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，他们紧急立项，开启了项目性学习的探究之旅。
  任务一：监测沙尘暴的成因
  

  同学们参与当地环境监测。他们在10米高台上，利用“风向风速器”，测得风速为10m/s时，有大量的沙尘被卷入空中，能见度迅速降低。引发这一自然现象的根本原因是   （写1条）。

  任务二：分析沙尘暴的危害
  

  当人暴露于沙尘天气中时，含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。除此之外，沙尘暴还会产生的危害是   （写1条）。
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

• 20．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂），设计了如下方案进行验证。
  步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
  步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的

  1

  5

  左右。
  步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
  （1）步骤2的目的是

   

  。
  （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压

   

  （选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。
  （3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式：

   

  。
  组卷：46引用：8难度：0.5

  解析