2022-2023学年湖南省长沙市师大附中博才实验中学九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/11/6 6:30:2
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将待合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
-
1．物质的性质能决定其用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
组卷：40引用：6难度：0.7 -
2．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是（ ）
组卷：29引用：11难度：0.9 -
3．正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（ ）
组卷：73引用：3难度：0.9 -
4．从化学视角看“烟和雾”、“光和焰”是有区别的。下列实验现象描述正确的是（ ）
组卷：47引用：7难度：0.7 -
5．2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是（ ）
组卷：291引用：17难度：0.9 -
6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）
组卷：37引用：6难度：0.7 -
7．宏微结合是研究化学的重要思想。下列宏观事实从微观角度解释合理的是（ ）
组卷：36引用：2难度：0.6
五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）
-
22．实验室利用下列装置进行相关气体的制备和收集。根据已学知识，回答下列问题：
（1）写出编号“①”的仪器名称：。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是（填字母）。其中二氧化锰在该化学反应前后本身的质量和没有发生变化。
（3）小红同学在做“木炭在氧气中燃烧实验”时，柑塌钳夹取的一块红热的木炭应由集气瓶瓶口向下伸入（填“快速”或“缓慢”）。组卷：12引用：2难度：0.6 -
23．空气是一种宝贵的资源，学完第二单元后，化学兴趣小组的同学在老师的带领下来到实验室用不同的方法测定空气中氧气的含量。
【甲兴趣小组】图一是甲兴趣小组同学利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。
（1）实验前应检查装置的。实验中观察到红磷燃烧产生了大量的，最终集气瓶内水面上升约，说明氧气约占空气体积的15。15
（2）图二是利用气压传感器测定集气瓶内气压的变化情况。关于图二的分析正确的是。（填标号）
A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热引起的
B.D点对应的时刻小组同学打开了止水夹
C.若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图二基本一致
【乙兴趣小组】图三是乙兴趣小组同学利用铜粉和氧气反应测定空气中氧气含量的装置。保证实验前气球是瘪的，硬质玻璃管容积为76mL，注射器活塞前端开始停留在26mL的刻度线处，加热过程中，需要反复推、拉注射器。停止加热后，待玻璃管冷却至室温，将气球内的残余气体全部挤出。（已知：加热时，铜能跟空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜固体。铜+氧气氧化铜）加热
（3）待注射器活塞稳定后，活塞前端停在6mL的位置上。则实验测得空气中氧气的体积分数为（精确到0.1%）。
（4）加热过程中，反复推、拉注射器的目的是。若未等玻璃管冷却就读数，则测出来的氧气含量会（填“偏小”“偏大”或“保持不变”）。组卷：51引用：2难度：0.5
