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2022-2023学年安徽省滁州市定远县育才学校高二(下)开学生物试卷

发布:2024/11/28 11:0:2

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)

  • 1.下列关于内环境和稳态的说法,错误的是(  )

    组卷:54引用:11难度:0.7
  • 2.如图是缩手反射的示意图,下列叙述错误的是(  )

    组卷:18引用:3难度:0.7
  • 3.人体的内环境中含有多种激素,这些激素参与人体内环境稳态的调节,使人体正常进行各种生命活动。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 4.下列有关免疫的说法中,正确的是(  )

    组卷:4引用:4难度:0.7
  • 5.如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是(  )

    组卷:214引用:26难度:0.7
  • 6.植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面,它们是相互作用、协调配合的。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 7.“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”描述了草原壮丽富饶的风光。下列有关种群的说法正确的是(  )

    组卷:3引用:5难度:0.6
  • 8.下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述,合理的是(  )

    组卷:3引用:3难度:0.6
  • 9.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化“的实验,错误的叙述是(  )

    组卷:15引用:8难度:0.7

二、非选择题(本大题共5小题,共52分)

  • 28.为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速(r•min-1)来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如图1。请分析回答下列问题:

    (1)在种群增长模型中K值的含义是
     
    ,本实验中影响酵母菌种群密度的直接因素是
     

    (2)接种量都为1.5mL的3组试验中、摇床转速为
     
    的酵母菌种群最早达到K值,推测其原因是
     

    (3)在对培养液中酵母菌数量进行计数时,该兴趣小组采用了血细胞计数板计数法。图2是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血细胞计数板正面示意图,图3所示观察到的图像。
    ①如果培养后期计数室每小格酵母菌数量过多难以计数,可采用
     
    的方法解决。
    ②若对计数室里的酵母菌进行台盼蓝试剂染色,计数时应计数
     
    (填染色、未染色、染色和未染色)的酵母菌数。
    ③图2代表一个计数室,若计数得其中每一个小方格里酵母菌平均数为10个,则该1 mL培养液中共含有酵母菌约
     
    个。

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 29.池塘水中生活着多种浮游动植物,其中大型溞是常见杂食浮游动物,具有较强的摄食能力,可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响,某实验室进行了以下相关实验。
    (1)多次采集池塘水,混匀后分别装入透明塑料桶中,将塑料桶随机分成5组(C0-C4组)。向桶中加入大型溞,使其密度依次为0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L.将水桶置于适宜光照下,每三天计数一次,统计每组水样中藻类植物细胞密度,实验结果如图1。

    ①实验水样中的所有生物可看作微型
     
    ,输入其中的总能量是
     

    ②将透明桶置于适宜光照下的目的是
     

    ③第4天到第7天期间,C0、C1、C2组藻类植物细胞数量下降的原因可能有
     
    (选填选项前的符号)。
    a.水体无机盐得不到及时补充
    b.有害代谢产物积累
    c.浮游动物摄食量大于藻类增殖量
    (2)研究者还统计了各组水体中小型浮游动物的密度变化,结果如图2所示。大型溞与小型浮游动物的种间关系是
     
    。据此分析C4组对藻类抑制效果反而不如C3组的原因是
     

    (3)由上述实验可知,饲养大型溞可用于
     
    ,但需考虑大型溞的投放
     
    等问题。

    组卷:201引用:7难度:0.3
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