2022-2023学年江苏省连云港市五年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（35分）

• 1．读拼音，写词语。
  

  dù jì	zūn zhòng	cí xiáng	bǎn dèng
  píng zhàng	xià hu	shēng chù	fù yōng
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 2．下面每小题中都有一项加点字的读音是错误的，请找出来，把序号填在横线中。
  （1）A.调度（tiáo） B.燕园（yān） C.血泊（pō） D.情不自禁（jīn）

   

  
  （2）A.家禽（qín） B.拧开（nǐng） C.秉性（bǐn） D.龇牙咧嘴（zī）

   

  
  （3）A.徘徊（huái） B.困窘（jǔn） C.琴弦（xián） D.发怔发傻（zhèng）

   

  
  （4）A.旖旎（nǐ） B.爱憎（zēng） C.翘起（qiào） D.踉踉跄跄（qiāng）

   
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下面每组词语中都有一项含有错误的字，请找出来，把序号填在横线里。
  （1）A.寻思 B.倦恋 C.脚腕子 D.兴致勃勃

   

  
  （2）A.预计 B.由衷 C.露馅儿 D.心惊胆站

   
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

二、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）

• 4．下列加点字意思不相同的一项是（　　）

  A．山衔落日浸寒漪 泛起涟漪

  B．孤城遥望玉门关 一望无际

  C．五千仞岳上摩天 摩拳擦掌

  D．闻官军收河南河北 闻鸡起舞
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

五、文学性阅读（15分）

• 13．实用文阅读。
  ㅤㅤ材料一
  ㅤㅤ蜀绣已传承千年，家住重庆市渝中区的年近70岁的康宁是全国仅有的两位“国家级非物质文化遗产项目（蜀绣）代表性传承人”之一。自23岁参加工作后，康宁就开始学习蜀绣，自创了蜀绣双面绣的“双扣针”技法。双面异形异色绣，正反两面，同时运针，内容却又互不相扰，考验的不仅有绣者的绣功，更有绣者的心性。如今，康宁每年不定期招收学员跟随自己学习蜀绣，希望能把这项技艺继续传承下去。
  ㅤㅤ材料二
  ㅤㅤ始于清代的“汴京灯笼张”是河南省开封市的灯笼制作世家。2008年，“汴京灯笼张”被列入国家级非物质文化遗产名录。今年52岁的张俊涛是“汴京灯笼张”的第七代传承人。自 2000年起，张俊涛便和父亲张金汉一起，在搜集国内资料的基础上着手建立传统灯纹样数据库，致力干传统彩灯文化的传承与发展。2011年6月，张俊涛继承父亲遗愿，将百年祖宅改建成“汴京灯笼张”彩灯展览馆，馆藏的众多精美彩灯连同收集的家用传统木雕等免费向公众开放。
  ㅤㅤ材料三
  ㅤㅤ旗袍曾是上海的时尚风向标。“龙凤旗袍手工制作技艺”源于清乾隆末年专做中式服装的苏广成衣铺，2011年被列入国家级非物质文化遗产名录。龙凤旗袍制作技艺采用全手工、高质量、个性化的精工制作，包含九大手工缝制工艺——“镶、嵌、滚、宕、镂、雕、绣、盘、绘”。出生于1966年的江满宗是“龙凤旗袍手工制作技艺”第四代传承人和传播者。他曾多次带领徒弟走进社区、学校等地、代表企业参加大型展会，培养年轻人对旗袍文化的兴趣，向海内外观众展示龙凤旗袍的魅力。如今，他的两位徒弟张钦玮和吴雨婷已成为“龙凤旗袍”技艺的第五代传承人。
  （1）如果给这三则材料加上一个总的标题，下列最合适的一项是

   

  
  A蜀绣传承人
  B.灯笼传承人
  C.非遗传承人
  D.旗袍传承人
  （2）如果成立“非物质文化遗产”展馆，下列给总展馆、蜀绣馆、汴京灯笼张馆、龙凤旗袍馆设计的宣传语中，不恰当的一项是

   

  
  A.总展馆——非物质文化遗产的大舞台
  B.蜀绣馆——正反同绣 双面同形
  C.汴京灯笼张馆——灯笼纹样的数据库
  D.龙凤旗袍馆——九大指尖艺术的传承
  （3）下列选项不符合文本内容的一项是

   

  
  A.“汴京灯笼张”是河南省开封市的灯笼制作世家，2008年，“汴京灯笼张”被列入世界级非物质文化遗产名录。
  B.双面异形异色绣，正反两面，同时运针，内容却又互不相扰，考验的不仅有绣者的绣功，更有绣者的心性。
  C.龙凤旗袍制作技艺采用全手工、高质量、个性化的精工制作，包含九大手工缝制工艺——“镶、嵌、滚、宕、镂、雕、绣、盘、绘”。
  D.“龙凤旗袍手工制作技艺”源于清乾隆末年专做中式服装的苏广成衣铺，2011年被列入国家级非物质文化遗产名录。
  （4）非物质文化遗产的形式有：传统口头文学以及作为其载体的语言；传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；传统技艺、医药和历法等，你觉得下列不能申报非物质文化遗产的项目可能是

   

  
  A.中国雕版印刷技艺
  B.中国载人航天技术
  C.中国朝鲜族农乐舞
  D.中国桑蚕丝织技艺
  组卷：9引用：1难度：0.2

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三、习作表达（30分）

• 14．习作表达
  ㅤㅤ这学期，我们在课文中认识了很多人，如具有钢铁般意志的刘伯承，机灵的小嘎子，吝啬万分的严监生，技艺高超的刷子李……这些鲜活的人物形象给我们留下了深刻的印象。请你选择身边的一个人写一写，具体地表现人物的特点或品质。
  ㅤㅤ要求：（1）题目自拟，不少于400字。不得出现真实姓名、学校、班级名称。（2）通过一两件事表现人物特点或品质，能运用多种方法把人物写具体就更好了。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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