人教部编版八年级上册《3.2 遵守规则》2023年同步练习卷（10）

一、选择题

• 1．疫情防控期间，公共场所规定必须扫码、测体温、戴口罩，以及按规定的路线进入。有些市民很不理解，认为一些规定剥夺了他们的自由。这些市民的看法（　　）

  A．是正确的，因为公民享有广泛的权利和自由

  B．是错误的，因为自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束

  C．是正确的，体现了对公民权利的维护

  D．是错误的，损害了国家、社会、集体及他人的自由
  组卷：12引用：6难度：0.6

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• 2．我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（　　）

  A．规则离不开自由

  B．内心要敬畏规则

  C．社会规则划定了自由的边界

  D．处罚违反社会规则的行为
  组卷：8引用：4难度：0.7

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• 3．关于自由与规则的关系，叙述正确的是（　　）
  ①有自由就不能有规则，有规则就没有自由
  ②规则要求越多，自由就越少
  ③在社会生活中，任何自由都要受到规则的约束和限制
  ④自由离不开规则，规则保障自由的实现

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  组卷：12引用：3难度：0.7

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• 4．“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们（　　）

  A．在社会生活中，我们需要他律

  B．自律和他律是密不可分的

  C．遵守社会规则需要增强自制力

  D．所有人都会增强自律能力
  组卷：12引用：3难度：0.8

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• 5．下列说法对漫画理解正确的是（　　）
  ①社会规则维系社会秩序
  ②如果我们违反规则，就会受到相应的处罚
  ③社会规则需 要人们自觉遵守
  ④调节我们行为的规则有很多

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：9引用：6难度：0.7

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• 6．遵守社会规则，需要我们将规则内化于心，外化于行。下列行为属于遵守社会规则的是（　　）

  A．在电影院看到激动情节时，小华大声喊叫

  B．在公共汽车上，小红主动给老人让座

  C．在动物园里，小军向猴子扔去食物

  D．在课堂上，小军随意离开座位扔垃圾
  组卷：17引用：9难度：0.8

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• 7．携手共建网络空间命运共同体，要通过完善规则体系，形成“通用语言”，进而互联互通、规范约束、协同发展。下列需要完善的规则是（　　）

  A．原来没有的规则

  B．失去了存在的合理性的规则

  C．一部分人感到对启己不公平的规则

  D．不能完全适应实际生活变化的规则
  组卷：103引用：12难度：0.5

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二、材料分析题

• 22．遵守规则
  材料一：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机。“孩子睡着了，请你小声点。”“打手机是我的自由！”“‘自由’也不能损害其他人睡觉的自由和权利呀！”
  材料二：“闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。”“只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。”“我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。”
  （1）结合材料一，谈谈自由和规则的关系是怎样的。
  （2）你如何看待材料二所叙述的观点？
  （3）我们在自觉遵守规则的同时还要维护规则，你打算如何维护交通规则？
  组卷：1引用：2难度：0.5

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• 23．观察如图漫画《断了线的风筝》。看了这幅漫画，请谈谈你对自由的理解。
  
  组卷：1引用：2难度：0.5

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