新人教版八年级上册《第2章 声现象》2015年单元测试卷（湖北省黄石市阳新县中庄中学）

一、选择题（30分）

• 1．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）

  A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

  B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

  C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

  D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
  组卷：1447引用：215难度：0.9

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• 2．在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止”（　　）

  A．人耳有“延时”作用

  B．是锣声被反射回来的声音

  C．锣停止振动后，周围空气还在振动

  D．锣振动尚未停止
  组卷：31引用：6难度：0.9

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• 3．邮电局的长途电话亭大都利用玻璃制成的，这主要是因为玻璃（　　）

  A．能较好地吸收声音	B．能较好地反射声音
  C．不能传递声音	D．以上都不对
  组卷：35引用：4难度：0.9

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• 4．空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（　　）

  A．空气、水、钢铁	B．水、钢铁、空气
  C．钢铁、水、空气	D．钢铁、空气、水
  组卷：875引用：14难度：0.9

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• 5．在田径运动会的百米赛跑项目中，小明和小江分别根据发令枪冒烟和听到枪声开始计时，同一运动员的跑步成绩（　　）

  A．小明比小江多了0.294秒

  B．小江比小明多了0.294秒

  C．小明和小江的记录结果一样

  D．小江记录的结果更准确
  组卷：311引用：20难度：0.9

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• 6．如果声音在空气中传播的速度变为1m/s,则我们周围的世界会有什么变化？关于这个问题的讨论，一位同学提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（　　）

  A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

  B．汽车的喇叭不能更起到原来的作用

  C．铜管乐队在会场内的演奏效果会更差

  D．我们听到万米高空的客机声时看不到飞机
  组卷：383引用：8难度：0.9

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• 7．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（　　）

  A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的

  B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

  C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用

  D．铃铛是怎样发声的
  组卷：119引用：26难度：0.7

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• 8．把头埋在水缸中说话，听到声音是“嗡嗡”的这是因为（　　）

  A．水缸振动发声	B．耳朵振动发声
  C．听到了回声	D．听清了回声
  组卷：56引用：2难度：0.7

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四、计算题（20分）

• 24．已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s,若从海面向海底发出超声波经5s听到回声，求该处海深多少米？
  组卷：27引用：2难度：0.5

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• 25．在人与山崖间有一条铁路穿过，当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时，人先看见汽笛冒出的烟，1s后听到汽笛声，又经过2.5s听到山崖反射回来的声音，则人与山崖距离多远？
  组卷：86引用：1难度：0.5

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