2022-2023学年福建省厦门市思明区大同中学七年级(上)期中数学试卷
发布:2024/10/11 4:0:2
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
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1.-2的相反数是( )
组卷:40引用:3难度:0.8 -
2.如图,检测四个足球的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从质量角度看,最接近标准的是( )
组卷:2174引用:14难度:0.8 -
3.下列各数:-2,+2,+3.5,0,-
,-0.7,11,+π,其中负分数有( )23组卷:3517引用:15难度:0.7 -
4.下列各式中,不是整式的是( )
组卷:851引用:4难度:0.9 -
5.下列说法正确的是( )
组卷:319引用:7难度:0.7 -
6.由四舍五入得到的近似数6.80精确到( )
组卷:41引用:4难度:0.9 -
7.小明在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为1)和正方向,而忘了标上原点(如图).若点A和点B表示的两个数的绝对值相等,则点C表示的数是( )
组卷:117引用:2难度:0.8 -
8.如图1为2018年5月份的日历表,某同学任意框出了其中的四个数字,如图2,若用m表示框图中相应位置的数字,则“?”位置的数字可表示为( )
组卷:819引用:8难度:0.8
三.解答题(共9小题,满分84分)
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24.利用图1的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图条,黑色小正方形表示1,白色小正方形表表示0,将第一行数字从左到右一次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20,(规定20=1)如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班的学生.
(1)图3中表示学生所在班级序号是 .
(2)我校两校区七年级共有18个班,班级编号从1至18,问是否能用该系统全部识别?若能,请说明原因,并在图4的第一行表示出班级编号为18的班级.若不能,请你运用数字“1”、“2”,结合“+”、“-”、“×”、“÷”或乘方运算(每个数字和符号使用次数不限)对该系统规则进行改编,并求出改编后的新系统规则可表示的班级编号范围.组卷:121引用:3难度:0.5 -
25.已知:D=(a+10)x3+cx2-2x+5是关于x的二次多项式,且a、b、c满足(c-18)2=-|a+b|.a、b、c所对应的点分别为A、B、C.
(1)则a=,b=,c=.
(2)若点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.设运动时间为t秒,请问:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
(3)如图,若将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.我们称A,C两点在折线数轴上的路程为AO、OB、OC三段的和.动点P从点A出发,以2个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”向右运动,在OB段运动期间速度变为原来的一半.点P从点A出发的同时,点Q从点C出发,以1个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”向左运动,当点P到达点B时,点P,Q均停止运动.设运动的时间为t秒.
①当t=3时,点P和点O在折线数轴上相距 个单位长度;当t=7.5时,点P和点O在折线数轴上相距 个单位长度;当t=9时,点P和点Q在折线数轴上相距 个单位长度.
②当t为多少时P,Q两点相遇?相遇点M所表示的数是多少?
③在动点P改变速度前的某一时刻,P,O两点在数轴上的距离与Q,B两点在数轴上的距离相等.求出此时t的值.组卷:238引用:3难度:0.5