2021-2022学年山东省临沂市职教联盟高二（上）期末语文试卷

一、选择题

• 1．下列加点字注音完全正确的一组是（　　）

  A．单薄（báo）     游说（shuō）   相濡（rú）以沫

  B．枯（gǔ）萎       嗤（chī）笑    精神抖擞（sǒu）

  C．迥（jiònɡ）异   磕（kē）绊     自艾（ài）自怜

  D．黯（àn）淡      给（jǐ）予      门当（dānɡ）户对
  组卷：3引用：2难度：0.5

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• 2．下列词语书写完全正确的一组是（　　）

  A．古色古香   不速之客   不以为然   同病相怜

  B．汗流夹背   胡思乱想   提心吊胆   风吹雨打

  C．惊弓之鸟   怨天忧人   凄风苦雨   安居乐业

  D．不毛之地   望眼欲穿   幸灾乐祸   明木张胆
  组卷：3引用：3难度：0.5

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• 3．依次填入横线处的关联词语最恰当的一组是（　　）
        有人把语言比作一面“镜子”。这面“镜子”___反映一个人的思想，情操和文化修养，___反映一个国家、一个民族的精神面貌和社会风尚。语言没有阶级性，____有正误、文野、美丑之分。正确地使用语言，_______要讲文明，________要讲规范。语言的文明与规范，两者既有区别，又有联系。

  A．不但 而且 但 既 又

  B．虽然 但是 可是 或者 或者

  C．不但 而且 可是 既 也

  D．虽然 但是 但 既 又
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 4．下列句子，加点成语使用不正确的一句是（　　）

  A．那几幅画都不怎么样，只有这幅梅花图还差强人意。

  B．在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，涉猎其中，其乐无穷。

  C．年轻人在成长的过程中，很容易犯自鸣得意的毛病，还美其名曰：“自尊自信”，这是值得年轻朋友注意的一个问题。

  D．青春是可爱的，生活是美好的，只要你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、快乐。
  组卷：4引用：4难度：0.5

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• 5．下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一项是（　　）

  A．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。

  B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

  C．我们家家教很严，今尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

  D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
  组卷：1引用：5难度：0.6

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五、文学类文本阅读

• 14．阅读下面的文字，完成各题。
        这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
        你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
  （1）这段文字对王熙凤的描写运用了哪些方法？
  （2）这段文字表现了王熙凤怎样的性格特点。
  （3）王熙凤问及黛玉及婆子们一些话的目的是什么？
  （4）王熙凤的两“携”一“拭”是否对黛玉有真情？她这些动作的目的是什么？
  组卷：1引用：1难度：0.5

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六、作文

• 15．材料：
        有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。”另一只蚌骄傲自得地回答说：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。”此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。”人生又何尝不是如同“螃蟹”的感叹呢，在你自以为“舒服”的时候，等待你的却常常是一事无成；而当你经历了痛苦之后，收获到的往往是令人满意的结果。
        请以“痛苦与美丽”为话题，题目自拟，写一篇文章，不少于600字。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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