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2023年北京市丰台区高考生物一模试卷

发布:2024/10/31 21:30:2

一、选择题。本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

  • 1.下列关于细胞内各种生物膜的说法不正确的是(  )

    组卷:41引用:3难度:0.6
  • 2.关于高中生物学实验,下列说法错误的是(  )

    组卷:36引用:2难度:0.6
  • 3.科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞,模式图如图。它可以产生ATP,为细胞代谢提供能量。关于该细胞的叙述,不正确的是(  )

    组卷:40引用:3难度:0.7
  • 4.斑马鱼幼鱼表面上皮细胞(SEC)能在DNA不复制的情况下进行分裂,这个过程与皮肤表面张力增大导致Piezol离子通道开放有关(如图)。这种“无复制分裂”能保障生长中幼鱼的体表覆盖。下列说法错误的是(  )

    组卷:83引用:9难度:0.7
  • 5.某些植物中含有一种天然成分——补骨脂素,在紫外线辐射下可以插入DNA特定的碱基对之间并发生交联反应,使DNA双链结构难以打开,同时此反应可能引起皮炎的发生,最终导致皮肤色素沉着。下列叙述错误的是(  )

    组卷:38引用:3难度:0.6
  • 6.NF1基因与黑色素瘤形成有关,该基因表达的蛋白质失活是引起黑色素瘤的主要原因,相关叙述不正确的是(  )

    组卷:36引用:2难度:0.7
  • 7.禾柄锈菌是一种真菌,会引起小麦秆锈病害。经我国科学家研究发现,黑麦中携带小麦秆锈病的抗性基因,可为小麦抗病育种提供新的种质资源。以下叙述不正确的是(  )

    组卷:23引用:3难度:0.6

二、非选择题,本部分共6题,共70分。

  • 20.生姜既是一种重要的调味蔬菜,又具有较高的药用价值。科研人员对生姜的繁殖以及药用价值开展了一系列研究。
    (1)生姜通常采用无性繁殖的方式进行生产,但感染的病毒很容易在植株体内累积。生姜的茎尖分生区附近无病毒,可作为组织培养的
     
    ,经脱分化形成
     
    ,进一步培养可获得脱毒苗进行大量种植。
    (2)生姜块茎可以提取生姜精油,为进一步研究生姜精油的药用价值,科研人员进行了如下实验。
    实验一:分别取0.1mL的表皮葡萄球菌(A)、金黄色葡萄球菌(B)、枯草芽孢杆菌(C)悬液,与20mL熔化的培养基混匀。在培养基中制备4个直径为8mm的小孔,向培养基的4个小孔中分别加入不同添加物,添加情况及实验结果如表所示。
    组别(小孔编号) 小孔添加物 对不同菌种的抑菌圈直径(mm)
    A B C
    1 150μL纯生姜精油 13.4 13.3 13.9
    2 150μL吐温溶液和纯生姜精油(体积比1:1) 15.8 15.6 15.6
    3 150μL缓冲液(空白对照) 8 8 8
    4 150μL吐温溶液和缓冲液(体积比1:1) 8 8 8
    ①制备培养基时,除了添加必备的营养物质外,还需要满足微生物对
     
    的需求。
    ②实验结果表明
     

    实验二:实验研究发现生姜精油还有抗衰老的作用,向果蝇饲料中添加不同浓度的生姜精油后,测定衰老相关基因的表达量,结果如图。

    由图可推测这三种基因与细胞衰老的关系是
     

    (3)若要将生姜精油应用于相关产品的开发,除了安全性以外,还可以研究哪些问题:
     

    组卷:66引用:1难度:0.5
  • 21.亚麻是一种油料经济作物,其种子中含有人体必需的不饱和脂肪酸——亚油酸和亚麻酸。两种不饱和脂肪酸在种子中的代谢途径如图所示。

    (1)脂肪酸是脂类物质,它们是构成细胞膜中
     
    的重要组成物质。
    (2)科学家期望通过基因工程手段进一步提高种子中亚麻酸的含量。将基因FAD2、FAD3导入亚麻中获得转基因植株,收获转基因植株种子,测定其相应脂肪酸含量,结果如图1,该结果显示
     
    ,净含量变化值是与
     
    相比获得的数据。
    (3)研究发现出现上述结果的原因主要与外源FAD2基因的转入有关。为探究该影响机制,科研人员对FAD2基因的表达水平进行了研究,实验结果如图2。
    进一步研究发现转基因植株中存在图3所示的调控FAD2基因表达的过程。催化①过程转录的酶是
     
    ;②过程由RDR6酶催化,①和②的不同是
     
    ,出现图1结果的原因是
     

    (4)为验证RDR6酶是否参与了图1现象的发生,请选用以下植株,及FAD2基因表达载体进行实验,并写出预期结果。
    植株:野生型拟南芥,RDR6突变体,FAD2突变体。
    实验设计思路
     

    预期结果
     

    组卷:58引用:1难度:0.4
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