部编版八年级上册《第14课 背影》2018年同步练习卷（8）

一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）

• 1．文学知识填空。
  本文《背影》作者朱自清，字

   

  ，我国著名

   

  。
  组卷：26引用：2难度：0.9

  解析

• 2．给加点注音或根据拼音写汉字。
  狼jí

   

  
  tuí唐

   

  
  琐屑

   

  
  晶莹

   
  组卷：219引用：2难度：0.9

  解析

一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）

• 7．阅读文段，回答问题。
        我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ a） 着上面，两脚再向上（ b ）；他肥胖的身子向左微（ c），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
  （1）给加点字注音并解释词语：
  蹒跚

   

  
  （2）概括本段内容。
  （3）这段文章的中心意思是什么？
  （4）写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。
  （5）这段文字的主要表达方式是什么？
  （6）用“‖”分三层。
  （7）文段划横线句采用了

   

  描写手法，为什么要写父亲的穿戴？
  （8）选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？
  （9）选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲

   

  。
  （10）在文中空白处填上相应词语

   

  ，连用动词的作用是什么？
  （11）“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。
  （12）“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
  （13）《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
  ①“我走了，到那边来信。”
  ②“进去吧，里边没人。”
  （14）下列句中加点的字有何作用？我的眼泪又来了。（从内容和结构两方面回答）
  （15）“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？
  （16）文中“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别属于

   

  描写和

   

   描写，这样写的作用是

   

  
  （17）选文“等他的背影混入来来往往的人里”中的“混”有什么表达效果？
  （18）这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？
  （19）这段话着重描写父亲哪一特征？描写这一特征的原因有哪些？
  组卷：21引用：1难度：0.4

  解析

• 8．阅读文段，回答问题。
        近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
  （1）根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||“在文段中划出。
  （2）父亲信中的话，照应了文段中“

   

  “这一句。
  （3）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。“这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为

   

  
  （4）文段所体现的感情可由“

   

  这一句话集中体现出来。
  （5）这一段对背影的描写有什么作用？
  （6）这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。
  组卷：46引用：2难度：0.5

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