2023-2024学年浙江省嘉兴市海盐实验小学教育集团四年级（上）月考科学试卷（9月份）

一、填空题（24分，每空1分）

• 1．声音是由物体

   

  而产生的。
  组卷：33引用：4难度：0.4

  解析

• 2．我们的喉咙里有个能发出声音、控制声音的器官——

   

  。它就像一根橡皮带，当我们发声时，它会变

   

  ，并快速

   

  ，产生声音。
  组卷：4引用：3难度：0.4

  解析

• 3．声音能在

   

  、

   

  、

   

  中传播，并且传播速度不同。声音在

   

  中传播速度最快，效果最好；声音在

   

  中不能传播。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析

• 4．耳朵里的

   

  薄而有弹性，即使是轻微的声音，也能转为

   

  ；我们可以用

   

  来模拟它。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 5．声音是以

   

  的形式传播，当

   

  遇到物体时，会使物体产生振动。
  组卷：6引用：3难度：0.5

  解析

• 6．声音的高低用

   

  来描述，它是由物体振动的

   

  决定的。物体振动

   

  ，声音高；物体振动

   

  ，声音低。
  组卷：7引用：2难度：0.4

  解析

• 7．声音的强弱用

   

  来描述，它是由物体振动的

   

  决定的。物体振动

   

  越大，声音越

   

  ；物体振动

   

  越小，声音越

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.3

  解析

三、探究题：（52分）

• 20．研究声音的变化
  （1）如图是三支相同的试管，装有不同的水量。用嘴对着试管口吹气，

   

  号试管发出的声音最高；
  如果用小木锤来敲试管口，则

   

  号发出的声音最高。
  
  （2）一只手轻轻拨动同一根弦，另一只手不按或按在不同的位置，琴弦发出声音的高低不同，其中发出声音最低的是

   

  。
  A.
  B.
  C.
  D.
  （3）古筝是一种民族乐器，一般有21根弦。调音师发现弦发出的声音偏低，下列方法比较合理的是

   

  。
  
  A、把弦放得长一些
  B、把弦拉得紧一些
  C、把弦弄的松一些
  （4）如果想用这些碗来做乐器，那么我们可以通过   

   

  来改变音高。
  
  A、改变用力的大小
  B、改变碗中的水量
  C、改变敲击的位置
  D、改变敲击小锤的质量
  （5）我们做的“土电话”能传声，声音主要是通过

   

  从话筒传到听筒的。
  A、棉线
  B、空气
  C、纸杯
  （6）下图是402班同学在做“探索尺子的音量变化”实验时制成的图表。
  
  

  尺子振动的幅度	声音的强弱
  2厘米	弱
  4厘米	较弱
  6厘米	较强
  8厘米	强

  ①补全音量变化的柱形图。
  ②你能发现音量与物体振动幅度大小之间的关系吗？
  轻轻拨动尺子，尺子振动幅度

   

  ，声音

   

  。
  用力拨动尺子，尺子振动幅度

   

  ，声音

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析

• 21．研究耳朵。
  （1）连线
  

  外耳道	转声波为振动
  鼓膜	传声波到中耳
  听小骨	转振动为听觉信号
  耳蜗	传听觉信号到大脑
  听觉神经	传振动到内耳
  耳郭	收集声波

  （2）填写耳朵各部分名称
  
  （3）当声源距离鼓膜近时，鼓膜振动

   

  ；当声音很强时，鼓膜振动

   

  。（填写“明显”、“不明显”）
  组卷：16引用：1难度：0.5

  解析