2021-2022学年广东省肇庆市高要区七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(体大题共20小题,每小题3分,共60分,在各的四个选项中,只有项是最符合题意要求的答案)
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1.下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是( )
①掩盖青春期的心理矛盾,增强自控能力
②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好,接纳和调试青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己组卷:51引用:5难度:0.8 -
2.一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢,可是有些中学生却患上了“美颜依赖”,甚至“不开美颜就不拍照”。有人说:“网上的美颜千篇一律,有趣的灵魂却属实难得。”对此认识正确的是( )
①要学会接纳欣赏自己,不必重视他人的评价
②在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养
③改正缺点有利于做更好的自己
④面对新奇的事物,我们要学会独立思考组卷:40引用:7难度:0.6 -
3.巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。下列对此的认识,你认为不正确的是( )
组卷:45引用:12难度:0.9 -
4.一档美食节目邀请了一位女性顶级厨师。主持人直言,你颠覆了我对“女厨师”的认识,没想到顶级厨师对主持人说:厨师就是厨师,为什么前面一定要加个女字呢?当厨师的性别为男性时,人们通常不会介绍他为男厨师,只会称其为厨师,似乎厨师是男性的专属称呼。但是,女性当厨师也可以是出类拔萃的。上述对话告诉我们( )
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②女生比男生更加能干
③男生女生各自拥有性别优势,我们要取长补短
④打破性别刻板印象的影响,有利于个人与社会的健康发展组卷:18引用:3难度:0.8 -
5.广东清远某中学发布史上最严“男女交往管理规定”——男生女生不得成对儿出现在校园里、男生女生不得同桌吃饭等,对此。你的态度是( )
组卷:14引用:1难度:0.5 -
6.《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养 中的文化基础--“科学精神”中包含了“批判质疑”的素养,主要包括具有问题意识;能独立思考,独立判断;思维缜密,能 从多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。下列关于“批判性思维”说法正确的是( )
①敢于对不合理的事情说“不”
②有助于我们发现问题、提出问题
③按照自己的想法去做,一味地否定他人
④能调动我们的经验,激发我们新的学习动机组卷:11引用:2难度:0.6 -
7.袁隆平老先生有一个“杂交水稻覆盖全球梦”。他为各国培养优秀人才,去各国讲学传授技术,将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区。他立下“军令状”,要在2024年实现马达加斯加政府大米自给目标,2030年实现非洲国家的粮食安全。这启示我们自信的人( )
①有勇气交往与表达
②有坚定的信心和激情
③能够展示优势和才华
④自强让青春的步伐永不停歇组卷:104引用:2难度:0.5
二、非选择题。
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22.阅读材料,回答问题
材料一:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》已于2021年6月1日起施行。本次修改有许多亮点。【亮点1】 【亮点2】 【亮点3】 关爱呵护“留守儿童”,细化监护人监护职责。 筑牢网络安全“防火墙”,加强监管防止沉迷。 强化学校“防线”,向校园欺凌说不。 对父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的,要求其委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护;无正当理由的,不得委托他人代为照护。 网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限
管理、消费管理等功能。学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与
欺凌行为的认定和处理。
(1)“三个亮点”分别涉及对未成年人哪方面的保护?
(2)作为新时代的青少年,我们怎样助力“法治中国”建设?组卷:5引用:1难度:0.7 -
23.阅读材料,回答问题。
材料一:青春期的深深每天照镜子看到自己脸上的青春痘更多了,身体更胖了,觉得自己变丑了。她害怕别人会嘲笑自己,总想着要减肥瘦身。
材料二:圳圳说:“不知从什么时候开始,我发现自己变了……总是不自觉地坐着发呆,变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里写写日记……我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”
材料三:中共中央总书记、国家主席习近平在纪念五四运动大会上深情寄语:“新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”青春有格,青春需要我们去经历、去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
(1)结合材料,如果你是深深的好朋友,你会怎么开导她?
(2)圳圳该如何处理青春期的矛盾心理呢?
(3)青春的我们在日常生活中应该怎样行走在“止于至善”的路上?组卷:40引用:2难度:0.1