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2022-2023学年山东省泰安市东平县七年级(下)期末语文试卷(五四学制)

发布:2024/8/12 3:0:1

一、基础综合(18分)

  • 1.阅读下面的文字,完成问题。
          泓大气的宋代城墙下,战鼓雷鸣,人喊马嘶。水浒故事“三打祝家庄”的名场面穿越到了运河之畔,利用现代科技特效,以沉式实景马战的形式吸引了八方游客。
          这是泰安东平“大宋不夜城”内的精彩一幕。
          生于运河之畔的《水浒传》,最初便是在茶楼和运码头相传。如今,整个“大宋不夜城”恍若一部           的沉浸式实景演出,           的灯火、           仕女           的美食,重现宋朝市井生活的繁华一梦。
    (1)文中加点字的注音、加下划线的字形,全都无误的一项是
     

    A.泓(huī) 特效
    B.沉(qīn) 恍若
    C.(dàn)生 仕女
    D.运(cáo) 繁华
    (2)依次选用文中横线上的词语,最恰当的一项是
     

    A.流光溢彩 翩若惊鸿 美轮美奂 琳琅满目
    B.美轮美奂 琳琅满目 流光溢彩 翩若惊鸿
    C.琳琅满目 流光溢彩 翩若惊鸿 美轮美奂
    D.美轮美奂 流光溢彩 翩若惊鸿 琳琅满目

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 2.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(  )

    组卷:393引用:8难度:0.8
  • 3.下列句子中,没有语病的一项是(  )

    组卷:29引用:1难度:0.8
  • 4.下列句中标点符号使用完全正确的一项是(  )

    组卷:34引用:1难度:0.7

四、现代文阅读(30分)

  • 13.阅读下面的文章,完成问题。
    一只墨水瓶改装的煤油灯
    吴佳骏
          ①小时候,我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上,周围除生长着三棵枣树和两株柳树外,看不见更多植物。木条的窗棂,灰尘密布。屋顶的瓦,长满荒草。这是一个缺少色彩的、黯淡的世界。
          ②但那一抹朝阳般的色彩,被装在一只墨水瓶里,放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛,温暖了我的童年,每天上课,我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子,三根指头拈住笔柄,将笔尖朝墨水瓶中沾沾,再在瓶口刮刮,潇洒地在作业本上划下“√”或“×”。老师,自然成了我的偶像——他不但可以判断知识的对错,还能判断心灵的美丑,甚至预测一个人的未来。从老师身上,我看清了自己的方向和目标。
          ③我知道,要成为老师那样的人,不容易。老师是喝过大量墨水的人,文化人都是墨水浸泡出来的。姐姐说,谁墨水喝得越多,文化就越高,人就越聪明。姐姐的话,坚定了我在苦难中的信念——拥有一瓶墨水,学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母,他们能养活我们姐弟,并送我们中的一个进学堂,已属不易。
          ④那是一个黄昏,放学后,教室里空荡荡的。躲在教室门后的我,似一只等待的觅食的老鼠,心跳鼓点般起伏。颤抖着双手,拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚上,我做了一个梦:那瓶墨水转化成我的血液,我成了一位老师。
          ⑤没想到,我偷回来的这只墨水瓶,会给姐姐精神上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视那只瓶子,每晚睡觉前,都要将其捧在手心,端详半天,仿佛她那苍白的青春琴弦上,跳出几个明快的音符。这只墨水瓶,也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候,她坐在桌前,望着墨水瓶发呆,还会从我的书包里,抽出一本书来,一边翻阅,一边在纸上写写画画。我知道,姐姐是在用那支简陋的墨水笔描绘她多彩的人生。
          ⑥父亲看出了姐姐的心思,每天早晨,故意提高嗓门说:“兰兰,你去送弟弟上学吧。”姐姐听父亲这么一说,顿时神采飞扬,宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的,即使在送我去上学的路上,她也背个箩筐,割草或捡柴。任何时候,她都没忘记帮助父母支撑起这个风雨飘摇的家。每次,她只将我送至学堂对面,对自己无法拥有的东西,她从来只存敬畏和仰望。一次不经意地回头,我看见姐姐在目送我走向学堂时,脸上压抑的忧伤。
          ⑦迫于生活,姐姐嫁给了邻村的一个穷木匠。那只墨水瓶安静地留在我家桌子上。姐姐的出嫁,让我们这个家笼罩上阴影。在学堂、在家里,我满脑子都是姐姐的影子,父亲常站在姐姐离去的路口发愣。一想起姐姐,母亲就忍不住掉泪。姐姐为我们这个家,付出得太多了。
          ⑧许是为姐姐祈祷,亦或是想重新点燃我们生活的希望,母亲把那只墨水瓶改装成了一盏煤油灯。入夜,母亲将灯芯挑得长长的,桔黄色的火焰,仿佛姐姐如花的笑靥。温暖重又弥漫我们的屋子。父亲伴着灯光,编箩筐;母亲坐在灯下,纳鞋垫;我趴在灯旁,看书写字。
          ⑧长夜漫漫,灯火煌煌。我独自坐在深夜,把一本本书翻得破损不堪。疲劳时,只要一想到姐姐,想到父母的辛劳,我内心的倔强,又春草般苏醒了。我终于从那盏煤油灯下,走了出来。多年后,我师范毕业,站上了讲台。当看到讲台下孩子们渴求的眼神时,我在想——他们将会把我视作下一个自己吗?
          ⑩再次见到姐姐时,她已经是一个母亲了。生活的贫困让皱纹过早地爬上了她的脸庞。那一刻,我的心里涌起一股酸楚,姐姐却生活得平静、安详。身后的箩筐一次次压弯她的脊背,姐姐就一次挺起腰板。她不再对一只墨水瓶抱有幻想,在经历过风雨之后的她看来,喝清水也能增加血液的浓度,让人成为精神上的强者。姐姐正用自己的双手捧起属于她的那盏灯——她的孩子,这足以让她活得有希望和信念,就像母亲改装的那只煤油灯,虽然光源微弱,却足以照亮一个世界。
    (1)通读全文,根据提示,概括本文围绕“墨水瓶”讲述的事情。
    “我”渴慕并偷得墨水瓶→①
     
    →②
     
    →母亲将墨水瓶改装成煤油灯→③
     
    →④
     

    (2)从修辞方法的角度,赏析第⑧段画线句。
    父亲伴着灯光,编箩筐;母亲坐在灯下,纳鞋垫;我趴在灯旁,看书写字。
    (3)请结合文章内容,谈谈你对第⑤段画线句“没想到,我偷回来的这只墨水瓶,会给姐姐精神上制造一场灾难”的理解。
    (4)文章既写了“我”的成长经历,也写了姐姐的成长经历,有何作用?

    组卷:10引用:1难度:0.6

五、作文(60分)

  • 14.请以《属于我的精彩》为题目,写一篇作文。不少于500字。
          要求:精心选材,文从字顺,语言简明。除书信、诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的校名、班名、人名。不得抄袭。

    组卷:8引用:2难度:0.7
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