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青岛六三新版四年级下册《第三单元 太阳·地球·月球》2021年单元测试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、知识广场

  • 1.人们根据大量的观测现象推测地球可能是
     
    。观察月食时,发现地球投在月球上的影子是
     
    形的;在海边远望归航的船队,发现总是最先看到
     
    ,再看到船身。

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 2.现代科学技术证实地球是一个
     
    天体。

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 3.地球是一个
     
    稍扁、
     
    略鼓的
     
    球体。

    组卷:6引用:5难度:0.7
  • 4.像太阳这样能自己发光发热的天体属于
     
    。像地球这样围绕恒星运行、本身不能发光的天体属于
     

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 5.太阳的直径约为
     
    万千米,太阳与地球的平均距离约为
     
    亿千米。因此,太阳依然很大,但在地长上太阳看起来并不大。

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 6.像月球这样围绕行星运行的天体属于
     
    。月球是
     
     

    组卷:2引用:2难度:0.7

二、判断大厅

  • 7.人们现在还不能在太空中观察地球。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 8.人们在长期的实践中,对天圆地方的猜想产生了怀疑。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:4难度:0.7
  • 9.地球是正球体。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:8难度:0.7
  • 10.太阳只会发光,不会发热。
     
    (判断对错)

    组卷:14引用:5难度:0.8
  • 11.行星也能发光发热。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:3难度:0.7

五、问题城堡

  • 32.不同月的同一天同一时刻,月相有什么变化?

    组卷:1引用:1难度:0.7

六、实验探究

  • 33.探究“月球上的环形山是怎样形成的”实验。

    (1)这个实验属于
     

    A.观察实验
    B.模拟实验
    C.对比实验
    (2)下列材料或者动作分别代表什么?
    铺满细沙的水槽 陨石
    各种球 陨石撞击月球
    用球砸到细沙上 月球上的环形山
    细沙上出现坑坑洼洼 月球表面
    (3)实验步骤
    ①把
     
    平铺在容器里。
    ②用大小不同的球从相同高度落在沙子上。取出球,观察它们留下的坑。
    ③用大小相同的球从不同高度落在沙子上。取出球,观察它们留下的坑。
    (4)实验现象:在步骤②中
     
    球(填“大”或“小”)留下的坑比较大,且深度比较深。在步骤③中从
     
    处(填“高”或“低”)落下的坑比较大,且深度比较深。
    (5)实验结论:环形山是由天体撞击形成的,撞击月球的天体体积越
     
    ,环形山越大,反之越小。从离月球越
     
    的地方撞击,环形山大,反之越小。

    组卷:36引用:6难度:0.6
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