部编版三年级下册《第26课 方帽子店》2021年同步练习卷（2）

一、基础积累

• 1．根据读音，写出正确的字词。
  （1）一位老婆婆说，真倒霉，屋漏piān

   

  逢连夜雨。
  （2）唉！管他láng

   

  哩，管他虎哩，我什么都bú pà

   

  。
  （3）偷东西的贼拼命bào zhù

   

  虎脖子不敢松手。
  （4）老虎想：“‘漏’真厉害，像nián jiāo

   

  一样，贴住我了。”
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 2．给加点的字选择正确的读音，填在横线上。

  嚷嚷（rāng rǎng）	舒服（shū shú）	改变（gāi gǎi）
  圆筒（tōng  tǒng）	橱窗（chú  cú）	扣在（kòu gòu）
  组卷：19引用：3难度：0.7

  解析

• 3．选词填空。
  舒服　　舒适
  （1）小明今天有点儿不

   

  ，上课时无精打采。
  （2）我们坐在新教室里，感觉既暖和，又

   

  。
  奇怪　　　古怪
  （3）孩子们的心中总会有许多稀奇

   

  的想法。
  （4）自然界有很多

   

  的现象有待我们去探索。
  组卷：25引用：4难度：0.7

  解析

一、基础积累

• 10．阅读课文片段，完成练习。
        孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的

   

  ，冬天戴圆筒形的

   

  ，春天和秋天戴碗形的

   

  。
        后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（方方正正  各式各样）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（各式各样  方方正正）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖（五花八门  各式各样）的舒服的好帽子。”
        顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
        路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
  （1）请将“呢绒帽、布帽、香蕉形的草帽”填入第1段的横线上。
  （2）在文中第2段横线上正确的词语上打“√”。
  （3）文中画横线的句子，可以用词语

   

  来形容顾客们的行为。
  （4）第3段中顾客们在两家帽子店橱窗前看了好久，为什么“最后还是进了新帽子店”？
  

   

  
  （5）“孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样”除了文中的这些，你还能想出其他的帽子式样吗？把想到的写下来。
  

   
  组卷：24引用：3难度：0.8

  解析

• 11．阅读短文，完成练习。
  亮出你自己
        每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
        戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
        生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。
  “嗨海！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
  “看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说眼里流露出羡慕。
  “喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。
  “可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。
  “哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路

   

  ，鸭子走路

   

  ，花猫走路

   

  ，我走路

   

  ……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”
        小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
  “你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！
        河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！
  （1）请将“静悄悄、蹦蹦跳跳、慢吞吞、摇摇摆摆”等描写动物们走路特点的词语填入文中的横线上。
  （2）小螃蟹一开始不敢去河岸上散步的原因是

   

  。
  （3）对短文最后一段理解正确的是

   

  
  A．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。
  B．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。
  （4）故事中写了哪些在河岸遛弯的小动物？
  

   

  
  （5）读了这篇故事，你有什么感受？写在横线上。
  

   
  组卷：30引用：2难度：0.5

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