人教新版八年级上册《12.2 三角形全等的判定》2021年同步练习(4)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.如图,AD=AE,若利用“SAS”证明△ABE≌△ACD,则需要添加的条件是( )
组卷:73引用:1难度:0.6 -
2.如图所示,P是∠BAC内一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,PE=PF,则直接得到△PEA≌△PFA的理由是( )
组卷:34引用:1难度:0.6 -
3.如图所示,已知AB∥DE,点B,E,C,F在同一直线上,AB=DE,BE=CF,∠B=32°,∠A=78°,则∠F等于( )
组卷:43引用:3难度:0.7 -
4.如图,点B、E在线段CD上,若∠C=∠D,则添加下列条件,不一定能使△ABC≌△EFD的是( )
组卷:1693引用:7难度:0.9 -
5.如图,已知△ABC的六个元素,下面甲、乙、丙三个三角形中标出了某些元素,则与△ABC全等的三角形是( )
组卷:603引用:13难度:0.9 -
6.如图,若AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,则∠ABD=( )
组卷:83引用:2难度:0.9
三、解答题
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19.已知:如图,在菱形ABCD中,点E、F分别为边CD、AD的中点,连接AE,CF,求证:△ADE≌△CDF.
组卷:1259引用:7难度:0.5 -
20.如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.
(1)若固定三根木条AB,BC,AD不动,AB=AD=2cm,BC=5cm,如图,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(2)若固定一根木条AB不动,AB=2cm,量得木条CD=5cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C也在BA的延长线上;当点C移到AB的延长线上时,点A.C.D能构成周长为30cm的三角形,求出木条AD,BC的长度.组卷:1323引用:10难度:0.1