2021-2022学年江西省赣州市石城县五年级（下）期末语文试卷

一、在积累中点亮思维的火花

• 1．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
  ㅤㅤ这学期我们认识到了许多人物：有dù jì

   

   别人的周瑜，有严肃又cí xiáng

   

   的沃克，有善于shuāi jiāo

   

   的小胖墩儿，有技艺高超的刷墙 shī fu 

   

   刷子李，有善于运用cè lüè

   

   的孙膑……
  组卷：0引用：2难度：0.5

  解析

• 2．把下列词语补充完整，再选词填空写句子
  

  跃跃	出   划	不吭
  手疾	神   妙	处优

  （1）诸葛亮

   

  ，我真比不上他呀！
  （2）用画横线的词语写一句话：

   
  组卷：0引用：2难度：0.5

  解析

二、选择题

• 3．下列各项中，谜底不正确的一项是（　　）

  A．半青半紫。（素）

  B．三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）

  C．十兄弟力量大，什么困难都不怕。（克）

  D．格外大方。 （回）
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 4．我国最早统一的文字是（　　）

  A．金文

  B．甲骨文

  C．楷书

  D．小篆
  组卷：7引用：5难度：0.7

  解析

• 5．爷爷笑着说：“我虽然已到古稀之年了，但是还要活到老，学到老啊!”从爷爷说的话里，我们可以知道爷爷的年龄是（　　）

  A．六十岁

  B．七十岁

  C．八十岁

  D．九十岁
  组卷：11引用：3难度：0.9

  解析

三、在阅读中感受文字的魅力

• 14．课外阅读。
  香椿的味道ㅤㅤ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
  ㅤㅤ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖纹开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
  ㅤㅤ③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辨。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香棒了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
  ㅤㅤ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来、成了焦黄颜色。
  ㅤㅤ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗
  ㅤㅤ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下然后摔在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
  ㅤㅤ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到珍藏在香椿里的春天的味道。
  （1）联系上下文，解释下列词语的意思。
  ①干瘪：

   

  
  ②近水楼台：

   

  
  （2）文章围绕“香椿”写了盼香椿、

   

  、炸香椿、

   

  四部分内容，充满浓浓的生活气息。
  （3）选择题（把正确答案的序号填在括号里）
  1）第②段画横线句子没有用到的修辞手法是

   

  
  A．比喻
  B．拟人
  C．夸张
  2）第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”，表达效果正确的一项是

   

  
  A．表现了母亲技艺娴熟。
  B．表现了母亲炸的“香椿鱼儿”很好吃。
  C．表现了我不喜欢吃母亲炸的“香椿鱼儿”。
  3）第⑦自然段在文中起到的作用是

   

  
  A．承上启下
  B．篇末点题
  C．提出问题
  （4）回答问题
  1）谈谈你对“香椿的味道”的理解。
  

   

  
  2）生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。
  

   
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

四、在习作中抒发自己的心声

• 15．在习作中抒发自己的心声。
  ㅤㅤ我们从呱呱坠地的婴儿已长成一位小小少年，在成长的岁月里一定有许多值得珍藏的回忆，请以《抹不去的回忆》为题，写一篇不少于450字的作文。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析