沪科版九年级下册《第17章 从指南针到磁浮列车》2016年单元测试卷

一．选择题（共20小题，共40分，每小题2分）

• 1．下面关于磁体性质说法不正确的是（　　）

  A．任何磁体都有两个磁极

  B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥

  C．磁体的周围存在着磁场

  D．小磁针静止时，N极总指向地球北方
  组卷：2153引用：8难度：0.5

  解析

• 2．如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（　　）

  A．盆栽受到的磁力大小不变

  B．底座对桌面的压强大小不变

  C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向

  D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
  组卷：1409引用：24难度：0.9

  解析

• 3．如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（　　）

  A．a点

  B．b点

  C．c点

  D．d点
  组卷：3405引用：55难度：0.9

  解析

• 4．下列关于磁场的描述，正确的是（　　）

  A．磁感线是磁场中真实存在的曲线

  B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的

  C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极

  D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
  组卷：4527引用：31难度：0.9

  解析

• 5．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断（　　）

  A．a为电源的正极，b为小磁针的S极

  B．a为电源的正极，b为小磁针的N极

  C．a为电源的负极，b为小磁针的S极

  D．a为电源的负极，b为小磁针的N极
  组卷：966引用：12难度：0.7

  解析

• 6．如图所示，下列说法中错误的是（　　）
  

  A．这是模拟奥斯特实验的一个场景

  B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场

  C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变

  D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极
  组卷：3761引用：22难度：0.9

  解析

• 7．下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（　　）

  A．减小螺线管的电流	B．减少螺线管的匝数
  C．在螺线管内插入铁芯	D．改变螺线管的电流方向
  组卷：1072引用：12难度：0.9

  解析

• 8．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（　　）

  A．通电螺线管外A点的磁场方向向右

  B．通电螺线管的左端为S极

  C．小磁针一直保持静止

  D．小磁针N极向左转动
  组卷：1443引用：14难度：0.7

  解析

• 9．如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是（　　）

  A．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极

  B．开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强

  C．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小

  D．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗
  组卷：1167引用：8难度：0.7

  解析

• 10．弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示。闭合开关K，弹簧测力计示数将（　　）

  A．变小	B．先变小后变大
  C．变大	D．不变
  组卷：1357引用：10难度：0.7

  解析

• 11．如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（　　）

  A．左端为N极，磁性增强	B．左端为N极，磁性减弱
  C．左端为S极，磁性减弱	D．左端为S极，磁性增强
  组卷：576引用：9难度：0.7

  解析

四．实验探究题（每空2分，共20分）

• 32．如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从

  （选填“a到b”或“b到a），导线ab受到磁场力的作用而向左运动，如果只改变电流方向，那么导线ab将向

  运动。科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把

  能转化为机械能。
  组卷：833引用：6难度：0.3

  解析

• 33．如图在磁针上面有一条导线，当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针

   

  ；改变电流方向，又能看到

   

  ，得出的结论有
  （1）

   

  ，
  （2）

   

  。
  组卷：27引用：9难度：0.5

  解析